Многообразие простейших. Значение простейших в природе и жизни человека. Лабораторная работа «Многообразие простейших (на готовых препаратах)»

1 Выбери три верных утверждения о простейших. Выбери три верных утверждения и запиши их номера в клетки.

1. Свободноживущие простейшие питаются бактериями и мелкими органическими частицами
2. Все простейшие передвигаются только с помощью жгутиков
3. Остатки фораминифер участвуют в образовании карбонатных осадков
4. Радиолярии образуют известковый скелет
5. Некоторые инфузории живут в пищеварительной системе травоядных и участвуют в переработке пищи
6. Простейшие не участвуют в круговороте веществ в природе Ответ: ___ ___ ___ 2 Вставь пропущенные слова в текст о малярии. Прочитай текст и впиши подходящие по смыслу слова. Малярию вызывают паразиты, которые передаются человеку при укусе заражённого комара. Попав в организм паразиты сначала развиваются в ______, а затем проникают в клетки крови — ______. Разрушение этих клеток связано с проявлениями болезни. ______ является окончательным хозяином паразита, а человек — ______. 3 Восстанови последовательность цикла малярийного плазмодия. Дополни блок-схему: впиши в пустые прямоугольники недостающие звенья. Укус комара — попадание паразита в кровь человека ___ → ___ → ___ Половой процесс в организме комара 4 Определи группу простейшего и обоснуй ответ. На готовом препарате под микроскопом видно одноклеточное животное постоянной формы с многочисленными мелкими ресничками на поверхности, быстро движущееся. К какой группе простейших оно относится? Ответ: ___ Обоснование: ___

5 Назови три значения простейших в природе. Назови три значения свободноживущих простейших в природных сообществах. Запиши три значения. Значение 1. ___ Значение 2. ___ Значение 3. ___ 6 Объясни ситуацию с заболеванием туриста. Турист вернулся из поездки в страну Африки к югу от Сахары. Через две недели у него начались приступы лихорадки с высокой температурой. Он решил, что простудился, и начал лечиться домашними средствами. Объясни, каким заболеванием мог заразиться турист и почему ему необходимо было срочно обратиться за медицинской помощью, сообщив о поездке. Ответ: ___ 7 Разгадай анаграммы. Переставь буквы и запиши слово из темы урока. Подсказка — в скобках.

1. ОФЕЛЕСАН (Род комаров, самки которого переносят возбудителя малярии) — ___
2. КЕЛЬГЕК (Учёный, создавший альбом с художественными изображениями радиолярий) — ___
3. СТАООЦИ (Устойчивая стадия паразитических простейших, попадающая во внешнюю среду) — ___
4. КСОПЛАЗМАТО (Паразит из группы кокцидий, которым можно заразиться через недостаточно приготовленное мясо) — ___

8 Определи способ передачи паразитических простейших. Для каждого объекта (А, Б, ...) определи его группу (1, 2, ...) и запиши цифру в таблицу. А) Малярийный плазмодий Б) Дизентерийная амёба В) Трипаносома Г) Лямблия Д) Лейшмания Группы:

1. Передаётся через насекомое-переносчика
2. Передаётся через загрязнённую воду или пищу Таблица: А | Б | В | Г | Д ___ | ___ | ___ | ___ | ___ 9 Проанализируй данные о простейших в водоёмах. Изучи таблицу и ответь на вопросы под ней. Содержание простейших в пробах воды из разных водоёмов Водоём | Амёбы (особей/мл) | Инфузории (особей/мл) | Жгутиконосцы (особей/мл) Чистое озеро | 12 | 45 | 30 Пруд у фермы | 85 | 120 | 60 Городской пруд | 40 | 70 | 25 Родник | 3 | 8 | 5
3. В каком водоёме наибольшее общее число простейших?
4. Во сколько раз больше инфузорий в пруду у фермы, чем в роднике?
5. В каком водоёме наименьшее число простейших?

10 Соедини группу простейших с её особенностью. Соедини линиями пары: слева — понятие, справа — то, что ему соответствует. Амёбы Жгутиконосцы Инфузории Фораминиферы Радиолярии Один или несколько жгутиков Реснички помогают движению и питанию Кремнезёмный скелет с радиальными выростами Ложноножки, изменяют форму тела Известковая раковина с камерами [На схеме проведена рукописная линия: Инфузории — Реснички помогают движению и питанию.]