Коротко: в каждой пустой рамке нужен простой схематичный рисунок — 2 объекта и стрелка, которая показывает связь между ними. Красиво рисовать не обязательно: важны объекты и направление стрелки.
В пункте а пример уже есть: наклонные штрихи — дождь (неживая природа), цветок (живая природа). Дождь даёт воду → растение растёт.
Что можно нарисовать в остальных рамках
б) растения → животные Цветок и летящая к нему пчела. Стрелка от цветка к пчеле, подпись «нектар» (пчела кормится и одновременно опыляет растение). Другие варианты: гусеница на листе («питается»), птица и ягоды, лось и трава.
в) животное → животное Лиса и мышь. Стрелка от лисы к мыши, подпись «питается» (хищник — жертва). Другие варианты: птица и гусеница, волк и заяц.
г) природа ↔ человек Человек с лейкой и дерево. Стрелка от человека к дереву («поливает»), обратная стрелка от дерева к человеку («кислород»). Другие варианты: человек сажает саженец; человек и солнце (загорает).
Принцип, чтобы придумать свою схему
- Выбери из названной группы одну пару объектов: кто (что) и кто (что).
- Нарисуй их контуром, крупно, в одном масштабе — чтобы было понятно, кто есть кто.
- Соедини стрелкой: она идёт от того, кто действует (даёт, кормит), к тому, на кого действуют. Если связь взаимная — две стрелки в разные стороны.
- Коротко подпиши стрелку одним словом: «вода», «питание», «опыление», «поливает».
Проверка
- Рамка б — обязательно есть растение (цветок, лист, трава) и животное.
- Рамка в — оба объекта животные, растения нет.
- Рамка г — один объект человек, другой — объект природы.
- У каждой схемы есть стрелка, иначе связь не показана.