Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3812257
А
Аноним
16 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

На белорусском

Ответ нейросети
16 часов назад

3.

  1. Я пайшоў сцежкаю, якая вяла да рэчкі.
  2. Я напісаў пісьмо брату, які жыве ў Мінску.
  3. Мы падышлі да дома, які стаяў на ўзгорку, і спыніліся.
  4. Заўсёды вабіў нас сваёю прыгажосцю лес, які рос за вёскай.

4.

  1. Толькі патрэбны прадмет, які выкарыстоўваецца ў практыцы, атрымлівае сваё найменне.
  2. Грыбнікі даюць назву толькі тым грыбам, што яны збіраюць.
  3. У ядавітых грыбоў, каторыя ніхто не бярэ, далёка не заўсёды ёсць назва.
  4. Пераход грыба, што раней не ўжываўся ў ежу, у клас ядомых заўсёды звязаны з тым, што ён атрымліваў імя.

Разбор 1 сказа: складаназалежны з азначальнай даданай часткай. Галоўная частка: прадмет (дзейнік) атрымлівае (выказнік) найменне (дапаўненне); патрэбны, сваё — азначэнні; толькі — часціца. Даданая частка: які (дзейнік) выкарыстоўваецца (выказнік) у практыцы (акалічнасць). Схема: \[ [\ldots, (\text{які} =), \ldots] \]

5. Сінонімы: дабрыня, міласэрнасць, чуласць.

  1. Дабрыня — гэта пачуццё, якое робіць чалавека лепшым.
  2. Міласэрнасць — гэта якасць, што праяўляецца ў клопаце пра іншых.
  3. Чуласць, якая ўласціва добрым людзям, дапамагае ў цяжкую хвіліну.