Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История · 7 класс Задача №3812437
А
Аноним
15 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Итоговая контрольная работа по предмету «История». Раздел: Всеобщая история. Вариант II / Вариант I. 1. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
15 часов назад

Я посмотрел все фотографии. На них варианты итоговой контрольной работы по всеобщей истории за 7 класс. Ниже я привёл решения для обоих вариантов с пояснениями, чтобы ты понял(а) логику и смог(ла) выполнить похожие задания в будущем.

Вариант II (фото 1–2)

1. Верные суждения: 1, 3, 5, 9, 10. Почему: 1 — технические достижения сделали возможными Великие географические открытия. 3 — приток золота и серебра вызвал инфляцию («революцию цен»). 5 — Реформация подорвала монополию католической церкви. 9 — Английская революция утвердила парламентаризм. 10 — Османы и Иран, отказываясь от европейских технологий, начали отставать. Ошибки в остальных: 2 — не все следы уничтожены; 4 — причина мануфактур шире (развитие капитализма); 6 — не во всех странах (например, в Англии и Нидерландах); 7 — Япония закрылась от вредного влияния, а не «полезного»; 8 — влияние на Африку было в основном негативным (работорговля).

2. Таблица:

  • Астрономический прибор... — Астролябия.
  • Экономическая система, при которой прибыль получают владельцы капитала... — Капитализм.
  • Направление в искусстве XVII–XVIII вв. с обращением к античности — Классицизм.
  • Революция — коренной переворот в жизни общества, приводящий к смене общественного строя.
  • Монополия — исключительное право на производство или торговлю определёнными товарами.
  • Абсолютизм — форма правления, при которой вся полнота власти принадлежит монарху.

3. Соответствие: 1 — Д (1688 г. — Славная революция); 2 — Г (1555 г. — Аугсбургский мир); 3 — З (1571 г. — битва при Лепанто); 4 — А (1637 г. — начало политики самоизоляции Японии); 5 — Ж (1649 г. — казнь Карла I).

4. Ошибки:

  1. Баренц искал путь не в Америку, а в Индию (Азию).
  2. Император — Рудольф II, а не Вильгельм II (Вильгельм II — это кайзер XIX–XX вв.).
  3. Османы контролировали Чёрное море, а не Азовское.

5. Пропущенные элементы: (1) государственный интерес; (2) Гуго Гроций; (3) Тридцатилетняя; (4) Габсбургов; (5) Османской; (6) Карловицкого.

6. Конституционная монархия: а) Король пытался вводить новые налоги без согласия парламента. б) Попытка короля (Якова II) восстановить католицизм вызвала недовольство англиканской церкви и парламента. в) Роль парламента резко возросла: он получил законодательную власть и контроль над налогами, ограничив монарха.

7. Картина: Художник — Рафаэль Санти, век — XVI, название — «Сикстинская Мадонна».


Вариант I (фото 3–4)

1. Верные суждения: 1, 2, 5, 7, 9, 10. Почему: 1 — открытия привели к созданию колониальных империй. 2 — «революция цен» вызвана притоком золота. 5 — абсолютизм стал общим направлением (ярче всего во Франции). 7 — изоляция Японии и Китая имела противоречивые последствия. 9 — итог Английской революции — парламентская монархия. 10 — принцип государственного интереса и баланса сил. Ошибки: 3 — переход к машинному труду произошёл позже (промышленный переворот); 4 — Реформация расколола церковь, а не укрепила её; 6 — «пороховые империи» не перенимали все инновации; 8 — цивилизации доколумбовой Америки были разрушены.

2. Таблица:

  • Политика папства и католических государств против Реформации — Контрреформация.
  • Политическая система, при которой власть монарха ограничена парламентом — Конституционная (парламентская) монархия.
  • Письменное отпущение грехов за деньги — Индульгенция.
  • Буржуазия — класс собственников, владеющий средствами производства и использующий наёмный труд.
  • Джентри — английское новое дворянство, занимавшееся предпринимательством.
  • Меркантилизм — экономическая политика, направленная на преобладание экспорта над импортом и накопление богатств.

3. Соответствие: 1 — В (1555 г. — Аугсбургский мир); 2 — Г (1498 г. — путь Васко да Гамы); 3 — Б (1688 г. — Славная революция); 4 — А (1526 г. — империя Великих Моголов); 5 — Ж (1569 г. — Люблинская уния).

4. Ошибки:

  1. Кортес захватил столицу ацтеков (а не инков).
  2. Главным противником Речи Посполитой было Крымское ханство (Казанское было завоёвано Иваном Грозным в 1552 г.).
  3. Сёгунат Токугава основан в 1603 г. (а не в 1600 г.).

5. Пропущенные элементы: (1) XVI; (2) индульгенций; (3) Реформация; (4) Лютер; (5) индульгенциями; (6) Контрреформация; (7) Тридентского.

6. Шляхетская демократия: а) Рост фольварочного хозяйства (экспорт зерна) обогатил шляхту. б) Шляхта ограничила власть короля: он стал выборным, а его полномочия урезаны (Генриковы артикулы). в) Это привело к ослаблению центральной власти и, в итоге, к разделам Речи Посполитой.

7. Картина: Художник — Леонардо да Винчи, век — XVI, название — «Мона Лиза» («Джоконда»).