Укажите стрелками, к каким группам относятся эти культурные растения.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Укажите стрелками, к каким группам относятся эти культурные растения.
[Рисунок: ветка с листьями и тёмными округлыми плодами — вишня] [Рисунок: ветка с резными листьями и ягодами малины] [Рисунок: растение с крупным продолговатым плодом, цветком и усиками — тыква/кабачок] Кустарники Травянистые растения Деревья
[Рисунок: ветка с цветком и тёмно-фиолетовым продолговатым плодом — баклажан] Плодовые культуры Прядильные культуры [Рисунок: плоды сливы с листьями, один плод разрезан] Декоративные культуры Овощные культуры Зерновые культуры [Рисунок: высокое растение с кистью цветков на стебле — наперстянка] [Рисунок: куст с коробочками хлопка] [Рисунок: стебли овса с метёлками колосков]
Краткий ответ: куда вести стрелки
Задание 1 — по строению (жизненная форма):
| Растение на рисунке | Группа |
|---|---|
| Вишня (ветка с тёмными плодами) | Деревья |
| Малина (ягоды на кусте) | Кустарники |
| Тыква/кабачок (крупный плод на стебле) | Травянистые растения |
Задание 2 — по назначению:
| Растение на рисунке | Группа |
|---|---|
| Баклажан (фиолетовый плод с цветком) | Овощные культуры |
| Слива (плоды с листом) | Плодовые культуры |
| Хлопчатник (коробочка с белым пухом) | Прядильные культуры |
| Наперстянка (высокое растение с кистью цветков) | Декоративные культуры |
| Овёс (метёлка колосков) | Зерновые культуры |
В чём принцип
В первом задании растения делят по строению надземной части:
- Дерево — один одревесневший ствол, ветки начинаются высоко над землёй. У вишни как раз такой ствол.
- Кустарник — несколько одревесневших стволиков идут прямо от земли, главного ствола нет. У малины именно так: пучок побегов, а не одно дерево.
- Травянистое растение — стебли мягкие, зелёные, сочные, а на зиму надземная часть отмирает. У тыквы стебель — длинная мягкая плеть с усиками, одревеснения нет.
Проверочный вопрос к любому растению: «Сколько у него твёрдых стволов и где они начинаются?» Один высокий — дерево, много от земли — кустарник, мягкий стебель — трава.
Во втором задании деление совсем по другому признаку — что человек от растения получает:
- Плодовые — ради плодов (слива, яблоня, вишня).
- Овощные — ради сочных частей, которые едят как овощ (баклажан, огурец, капуста).
- Прядильные — дают волокно для тканей (хлопчатник, лён).
- Декоративные — выращивают для красоты (наперстянка, роза, астра).
- Зерновые — ради зерна (овёс, пшеница, рожь).
Проверочный вопрос: «Что именно забирают у растения — плод, зерно, волокно или им просто любуются?»
Проверка
Обрати внимание: вишня в первом задании — дерево, а во втором её отнесли бы к плодовым культурам. Противоречия нет — это две разные классификации: одна по строению, другая по использованию. Каждое растение можно охарактеризовать сразу по нескольким признакам, поэтому важно смотреть, по какому признаку делят в конкретной таблице.
