Дайте связный развёрнутый ответ на вопрос: как Вы понимаете смысл выделенного предложения? Приведите в ответе два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.…

Выполняю задание к финальному предложению (37): «Когда человек теряет совесть, он теряет всё!»

Смысл фразы в том, что «потерять всё» — значит лишиться не вещей, а уважения окружающих, доверия близких и внутреннего спокойствия. Совесть помогает человеку отличать добро от зла и стыдиться дурного поступка.

Пример 1. Героиня хвастается куклой перед девочками и радуется своему превосходству над ними: «Вот какая у меня кукла! А у вас такой нет!» (предложения 7–11). Она не думает о чувствах других детей, и отец резко осуждает её поступок. Героиня теряет его уважение и плачет от непонимания своей вины (предложения 33–35).

Пример 2. Отец отдаёт куклу девочкам (предложения 18–24): он не может допустить, чтобы дочь хвасталась перед теми, у кого нет такой игрушки. Малышка доверчиво улыбается ему (предложения 28–31), потому что чувствует искренность и справедливость взрослого. Его совесть помогает сохранить достоинство — своё и детей.

Вывод: без совести человек теряет главное — уважение, доверие и нравственную опору. Поэтому бабушка права: утрата совести оборачивается утратой самого важного в жизни.

Я не вижу в переписке сам текст с предложениями 25–28 — на фото только формулировка задания. Пришлите, пожалуйста, этот фрагмент, и я найду предложение, где наречие и личное местоимение связывают его с предыдущим.

Ответ: 28.

В предложении 28: «Потом она посмотрела на папу…»

• потом — наречие, указывает на последовательность действий;
• она — личное местоимение, заменяет слово «малышка» из предложения 27.

Поэтому предложение 28 связано с предыдущим при помощи наречия и личного местоимения.

Я понял: это продолжение того же задания. Но на фото есть только номера 8 и 9, а самого текста нет. В заданиях есть отсылки к конкретным предложениям (7–15, 17–18, 21–25, 30–32, 37–39) и фактам, поэтому без текста нельзя дать точные ответы.

Пришлите, пожалуйста, страницу с текстом (предложения 1–39) — я сразу решу оба номера и объясню, почему остальные варианты не подходят.

Это продолжение текущей работы: вы прислали текст 2, который нужен для заданий 8–9. Но на фото виден только сам текст (до предложения 32), а формулировок заданий 8 и 9 нет — они, скорее всего, на следующей странице.

Пришлите страницу с заданиями 8–9 (и, если в них есть отсылка к предложениям 37–39, продолжение текста). Тогда я решу оба номера и объясню, почему выбранные варианты верны.