Сверь числа и знаки с фото.
Часть 2
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8–11.
Текст 2
(1)Через неделю после взятия Берлина капитулировала фашистская Германия. (2)Все страны и народы ликовали, славили Советскую армию.
(3)С утра 9 мая танкисты Букин и Бубукин запаслись краской и кисточкой. (4)Они готовились пойти к Рейхстагу. (5)Прошёл слух, что все, кто брал Берлин, идут к этому зданию, где прежде заседало правительство фашистов, и на стенах оставляют автографы на память друзьям и в назидание врагам. (6)Говорили, что сам прославленный маршал Георгий Константинович Жуков расписался на Рейхстаге.
(7)Действительно, на площади перед Рейхстагом играли гармошки, солдаты плясали и пели. (8)А стены Рейхстага и колонны были все исписаны. (9)«Мы защищали Одессу. (10)Пришли в Берлин. (11)Рядовые Смирнов А., Беридзе С.». (12)«Сталинград-Берлин. (13)Капитан Шахрай.». (14)«За Ленинград заплатили полностью! (15)Максимов И. Г.»...
— (16)Опоздали, — сказал Бубукин. — (17)Места не осталось! — (18)Что ты? — засмеялся Букин. — (19)Встань-ка покрепче. (20)Я с твоих плеч расписываться буду. — (21)Друг-танкист! — попросил Бубукина низкорослый сержант. — (22)Подсади и меня! — (23)Залезай, — согласился Бубукин, когда Букин спрыгнул на каменные ступени. — (24)Братья-славяне! — закричал весёлый артиллерист. — (25)Кто ростом не вышел — скорее сюда, пока плечи танкисту не оттоптали.
(26)Подсобив желающим, Бубукин сгрёб всех их в кучу, придвинул к колонне, вскарабкался им на плечи. (27)Букин подал ему кисточку и краску.
— (28)Погоди, — сказал сверху Бубукин Букину, — роспись-то не твоя. (29)Ты же не так расписываешься. (30)Где твои крючки и загогулины? — (31)Правильно! — согласился Букин. — (32)Но если бы я расписался с загогулинами, то кто бы прочёл, что я и я брал Берлин?
— (33)Хитёр ты! — проговорил Бубукин и вывел печатными буквами полную фамилию. (34)Рядом, помельче, приписал: Рязань. (35)Друзья-танкисты отошли от колонны, чтобы не мешать расписываться другим. (36)Издали читали надписи. (37)Перед ними была невиданная книга, рассказывающая о великом подвиге советских людей. (38)Она называла героев жестоких сражений поименно. (39)Называла сёла и города, откуда герои родом. (40)«Жуков — Москва. (41)Васильев — Ленинград. (42)Петров — Тула. (43)Гончаренко — Полтава, Богданович — Минск. (44)Гоцеридзе — Тбилиси. (45)Берзаньш — Рига. (46)Хабибулин — Казань. (47)Гусейнов — Баку. (48)Керимбаев — Алма-Ата...» (49)Вся Советская страна, все советские люди брали город Берлин. (50)И каждая надпись на стене — судьба человека.
(По А. Митяеву)
8 Определите, какие из высказываний соответствуют содержанию текста. Запишите номера ответов.
- Германия капитулировала в день взятия Берлина.
- Букин и Бубукин служили артиллеристами.
- Рейхстаг был правительственным зданием.
- Букин был родом из Рязани.
- Подвиг советских воинов увековечен на здании Рейхстага.
Ответ. ______
9 Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
- Предложения 7–15 содержат рассуждение.
- Предложение 18 объясняет содержание предложения 17.
- Предложения 21–25 содержат повествование.
- В предложении 32 содержится ответ на вопрос, поставленный в предложении 30.
- Предложения 38–39 поясняют содержание предложения 37.
Ответ. ______
10 Среди предложений 3–5 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Ответ. ______
11 Дайте связный развёрнутый ответ на вопрос: как Вы понимаете смысл выделенного предложения? Приведите в ответе два примера из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения. Запишите ответ, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Ответ. ______
Я проверил все четыре задания по тексту. Кратко:
- 8 — 3, 5
- 9 — 3, 4, 5
- 10 — 4
- 11 — образец связного ответа ниже.
Задание 8. Соответствие содержанию
Принцип: каждое утверждение проверяем не по памяти, а по конкретному предложению текста.
| № | Что сказано в тексте | Вывод |
|---|---|---|
| 1 | (1): «Через неделю после взятия Берлина капитулировала фашистская Германия» | Неверно: не в день взятия |
| 2 | (3): «танкисты Букин и Бубукин» | Неверно: они танкисты, а не артиллеристы |
| 3 | (5): «...где прежде заседало правительство фашистов» | Верно |
| 4 | (33)–(34): «Бубукин... приписал: Рязань» | Неверно: из Рязани Бубукин, а не Букин |
| 5 | (8), (37), (50): стены Рейхстага исписаны, «каждая надпись... — судьба человека» | Верно: подвиг увековечен |
Ответ: 3, 5.
Задание 9. Верные утверждения
Принцип: вспомни типы речи. Повествование — события и действия; описание — признаки; рассуждение — объяснение, доказательство, вывод.
- 7–15 — описание площади и цитаты надписей; рассуждения (тезиса, доказательства, вывода) здесь нет — неверно.
- 18 — Букин возражает Бубукину («Что ты?»), а не объясняет его слова — неверно.
- 21–25 — последовательные действия: попросил, согласился, закричал; это повествование — верно.
- 30 — вопрос «Где твои крючки и загогулины?»; 32 — ответ на него: если бы расписался с загогулинами, никто бы не прочёл — верно.
- 38–39 — раскрывают, чем была «невиданная книга» из 37: списком имён и городов — верно.
Ответ: 3, 4, 5.
Задание 10. Личное местоимение
Принцип: личные местоимения — я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Нужно найти такое местоимение и проверить, какое слово из предыдущего предложения оно заменяет.
(3) «...танкисты Букин и Бубукин запаслись краской и кисточкой». (4) «Они готовились пойти к Рейхстагу» — «они» = Букин и Бубукин.
Проверка: «Букин и Бубукин готовились пойти к Рейхстагу» — смысл сохраняется.
В (5) «этому зданию» — указательное местоимение, а не личное.
Ответ: 4.
Задание 11. Смысл выделенного предложения
Принцип связного ответа: тезис (объясняешь смысл своими словами) → два примера из текста → вывод.
На фото не видно, какое предложение выделено, поэтому беру итоговое (50) — по смыслу оно ключевое. Если у тебя выделено другое, скажи его номер, и я перестрою ответ.
Образец ответа:
Смысл предложения (50) «И каждая надпись на стене — судьба человека» я понимаю так: за каждым автографом на Рейхстаге стоит не просто имя или несколько слов, а целая человеческая жизнь — боевой путь солдата, его родной город, всё, что он пережил, и его вклад в победу. Надписи на стене — это память о судьбах людей, которые дошли до Берлина.
Первый пример — надпись «Мы защищали Одессу. Пришли в Берлин. Рядовые Смирнов А., Беридзе С.». За ней судьба двух рядовых, прошедших долгий путь от Одессы до Берлина. Второй пример — перечень имён и городов: «Жуков — Москва. Васильев — Ленинград. Петров — Тула. Гончаренко — Полтава, Богданович — Минск...». Каждая фамилия связана с родным городом, и за каждой надписью — судьба конкретного человека. Поэтому автор говорит, что Берлин брала вся Советская страна.
Таким образом, надписи на Рейхстаге — это не просто слова, а человеческие судьбы, увековеченные на стенах здания.