3. По результатам проведённого опыта зарисуй, как развивается растение из семени.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
- По результатам проведённого опыта зарисуй, как развивается растение из семени.
[Рисунок: красно-коричневое семя фасоли овальной формы с белым рубчиком; под ним подпись «Семя фасоли». Вокруг — свободное поле в светлой рамке для рисунка.]
Семя фасоли
Краткий ответ
В рамке нужно нарисовать не одно растение, а цепочку из 4–5 рисунков — как одно и то же семя фасоли превращается во взрослое растение:
- Сухое семя фасоли (такое, как на картинке внизу).
- Семя набухло — кожура лопнула, показался белый корешок, он растёт вниз.
- Проросток — корешок длиннее, вверх поднялся стебелёк с двумя толстыми семядолями.
- Молодое растение — развернулись зелёные листья, семядоли засохли и опали.
- Взрослое растение — с цветками и стручками, внутри которых снова семена.
Между рисунками поставь стрелки — так видно порядок.
Как понять принцип
Семя — это «зародыш в упаковке»: внутри маленькое растение и запас питания, снаружи плотная кожура. Пока сухо и холодно, оно «спит». Попадает вода и тепло — семя набухает, кожура лопается, и зародыш трогается в рост.
Главное правило, по которому легко запомнить порядок: корешок всегда идёт вниз, а побег — вверх. Корешок первым делом закрепляет растение и начинает добывать воду, а стебель тянется к свету — без света листья не станут зелёными и не смогут сами себя кормить. Запас питания в семядолях — это «еда на первое время», пока листьев ещё нет; когда листья заработали, семядоли становятся не нужны и отмирают.
И замыкается круг: взрослое растение образует плоды с семенами — и всё начинается заново.
Проверка
Посмотри на свой рисунок и убедись, что:
- корешок нарисован вниз, стебель — вверх (частая ошибка — рисовать их в одну сторону);
- стадии идут по порядку и понятно, что это одно растение;
- на последней стадии есть цветок и плод (стручок), а не просто зелёный кустик;
- подписи короткие: «семя», «корешок», «проросток», «листья», «цветок», «плод с семенами».
Обсуждение
2 сообщенияМожно фото
Да, это оно — задание 3, рамка под ним пустая, внизу подсказка «Семя фасоли». Рисовать нужно самому: готовую картинку я прислать не могу, но дам точную схему, по которой легко нарисовать.
Как разметить рамку
Раздели её тонкой линией (простым карандашом, потом сотрёшь) на 5 равных частей — примерно по 3 см. Между частями поставь стрелки слева направо:
\(1 \rightarrow 2 \rightarrow 3 \rightarrow 4 \rightarrow 5\)
Что рисовать в каждом окошке
- Семя — фасолина-«почка», как на картинке внизу. С вогнутой стороны маленький светлый рубчик (след от крепления к створке стручка).
- Набухшее семя — та же форма, но крупнее, кожура треснула сбоку, и из-под неё выглянул белый корешок, загнутый вниз.
- Проросток — корешок уже длинный, с мелкими волосками, и вверх поднялся изогнутый стебелёк, он вытягивает за собой две толстые семядоли (они ещё сморщенные, бледные).
- Молодое растение — стебель выпрямился, семядоли раскрылись и позеленели, между ними развернулись первые настоящие листья. Рядом нарисуй засыхающую, пожелтевшую семядолю — она скоро опадает.
- Взрослое растение — кустик с зелёными листьями, цветок (у фасоли он как мотылёк) и висящий стручок с семенами.
Подписи под рисунками
Семя → набухание, корешок → проросток → листья → цветок и плод.
Проверка перед сдачей
- корешок на всех стадиях смотрит вниз, побег — вверх (самая частая ошибка — рисовать их в одну сторону);
- размер растений растёт от окошка к окошку;
- стрелки показывают, что это одно и то же растение, а не пять разных;
- на последнем рисунке есть плод — иначе круг «семя → растение → семя» не замыкается.
Если рамка узкая и пять рисунков не влезают, сделай четыре: семя с корешком → проросток с семядолями → молодое растение с листьями → растение с цветком и стручком. Это тоже зачтут.
