Задание. Перепишите, над главным словом поставьте крестик, поставьте вопрос к зависимому слову. Укажите вид словосочетаний. Фразеологизмы подчеркните. Что они обозначают?

«Аплодировать режиссёру» — пишем так: аплодировать (одна «п»), режиссёру (одна «с»).

Разбор:

• главное слово — ×аплодировать;
• вопрос к зависимому — кому? (режиссёру);
• вид связи — управление (глагольное): глагол требует от существительного дательного падежа.

В тетради это выглядит так:

\[ \times\text{аплодировать} \xrightarrow{\text{кому?}} \text{режиссёру} \]

Почему не согласование: зависимое слово не повторяет форму главного, а ставится в нужном падеже по требованию глагола.

Если ты про слово «аплодировать», оно означает «хлопать в ладоши в знак одобрения или приветствия».

А само задание требует вот что:

1. Переписать все словосочетания.
2. В каждом найти главное слово и поставить над ним крестик: \(\times\).
3. От главного слова поставить вопрос к зависимому:
   \(\times\text{аплодировать} \xrightarrow{\text{кому?}} \text{режиссёру}\).
4. Указать вид словосочетания:
   • согласование — прилагательное + существительное;
   • управление — главное слово требует определённого падежа;
   • примыкание — зависимое слово неизменяемое (наречие, инфинитив).
5. Фразеологизмы подчеркнуть — это устойчивые выражения, например «одержать победу», «голубая кровь».
6. Ответить на вопрос «Что они обозначают?» — то есть объяснить смысл каждого фразеологизма. Например: «одержать победу» — победить.

Последний вопрос в задании относится именно к фразеологизмам, а не ко всем словосочетаниям.

Сразу уточнение: режиссёру пишется с двумя «с». В слове аплодировать — одна «п».

Как оформлять в тетради

1. Перепиши словосочетание.
2. Над главным словом поставь крестик \(\times\).
3. От главного слова к зависимому проведи стрелку и напиши вопрос.
4. Укажи вид связи: согласование, управление или примыкание.
5. Фразеологизм подчёркивай одной сплошной прямой линией под всей фразой, а не отдельные слова по-разному. Не волнистой и не пунктиром.

Например, для «лебединая песня»:

              какая?
лебединая  ←  ×песня
────────────────────

Главное слово здесь — песня, поэтому крестик ставится над ним, хотя слово «лебединая» стоит первым.

Решение

Какие слова вставить

• аплодировать — одна «п»;
• режиссёру — две «с»;
• лебединая — одна «н»;
• задумчивый взгляд;
• иллюстрации — две «л»;
• одержать победу;
• импровизировать, на репетиции;
• приводить в изумление;
• изящная, словесность — по одной «н».

Что подчёркивать

Одной прямой чертой под всей фразой подчёркиваются:

• принять участие;
• лебединая песня;
• голубая кровь;
• оказать влияние;
• верста коломенская;
• одержать победу;
• дать согласие;
• приводить в изумление;
• изящная словесность.

Не подчёркиваются: аплодировать режиссёру, задумчивый взгляд, рассмотреть иллюстрации, импровизировать на репетиции, окружить заботой.

Что обозначают фразеологизмы

• принять участие — участвовать, быть участником;
• лебединая песня — последнее значительное произведение, последнее проявление таланта;
• голубая кровь — знатное, аристократическое происхождение;
• оказать влияние — повлиять;
• верста коломенская — об очень высоком человеке, обычно шутливо;
• одержать победу — победить;
• дать согласие — согласиться, разрешить;
• приводить в изумление — сильно удивлять, изумлять;
• изящная словесность — художественная литература, обычно устаревшее выражение.

Коротко: именных — 5, глагольных — 9, наречных — 0 (в этом списке их нет).

Как определять тип:

1. Смотри только на главное слово (то, над которым крестик).
2. Если главное слово — существительное, прилагательное, числительное или местоимение → именное.
3. Если главное слово — глагол, причастие, деепричастие или инфинитив → глагольное.
4. Если главное слово — наречие → наречное.

Инфинитив («принять», «оказать», «одержать») — это форма глагола, поэтому такие словосочетания глагольные.

Пример наречного (для сравнения, в задании его нет): очень быстро — главное слово «быстро» (наречие) → наречное; вернуться домой — главное «вернуться» (глагол), а «домой» — наречие, но тип всё равно глагольный, потому что смотрим на главное слово.

В тетради рядом с видом связи можно писать так: «управление, глагольное» или «согласование, именное».