Сверь числа и знаки с фото.
Рабочий лист для самостоятельного изучения темы Империя Наполеона Бонапарта: от триумфа до краха
Цели работы ✓ Раскрыть причины возвышения и падения Наполеона Бонапарта. ✓ Оценить значение его реформ и внешней политики для Франции и Европы. ✓ Научиться работать с историческими источниками, картой и различными типами заданий.
Краткая справка Наполеон Бонапарт (1769–1821) — французский полководец и государственный деятель. В 1799 г. пришёл к власти, в 1804 г. провозгласил себя императором французов. Создал обширную империю, проводил масштабные реформы, но после поражения в 1812–1814 гг. лишился власти.
Ключевые понятия • Консулат • Империя • Гражданский кодекс (Кодекс Наполеона) • Континентальная блокада • Коалиция • «Сто дней» • Венский конгресс • Реставрация • Легитимность
1 Причины и условия возвышения Проанализируй факторы и распредели их по группам: внутренние (В) и внешние (Вн) причины прихода Наполеона к власти (поставь буквы в таблице). Факторы | В/Вн Экономический кризис и рост недовольства. Усталость общества от революционного хаоса. Успехи Наполеона в военных кампаниях. Слабость власти Директории. Угрозы со стороны европейских монархий. Популярность идей порядка и сильной власти.
2 Работа с хронологией Заполни пропуски в ленте времени и ответь на вопросы. 1799 1804 1812 1815 Переворот 18 брюмера Провозглашение империи Поход на Россию Битва ___
- Какое из этих событий, на твой взгляд, стало поворотным в судьбе империи? Обоснуй.
- Какие два события можно считать началом и окончанием периода наивысшего могущества?
3 Работа с картой [Рисунок: карта Европы с цветовым обозначением Французской империи, зависимых государств (союзников), противников Франции; отмечены крупные сражения: Аустерлиц (1805), Прейсиш-Эйлау (1807), Тильзит (1807), Москва (1812), Ватерлоо (1815).]
- Определи по карте, какие регионы Европы находились под прямым контролем Франции, а какие — в зависимости.
- Сделай вывод: почему противники Наполеона смогли создать широкую коалицию?
4 Реформы Наполеона: оценка и значение Заполни таблицу, указав содержание реформ и их значение. В последнем столбце отметь: «+» — положительные последствия, «−» — отрицательные, «±» — неоднозначные. Сфера реформ | Содержание | Значение | Оценка Гражданское право Управление и финансы Образование Армия Отношения с церковью
5 Работа с источником Прочитай фрагмент и выполни задания. «Моя цель — не разрушение, а устройство общества. Я дал Франции законы, порядок в финансах, восстановил религию. Я хотел сделать Францию великой, а Европу — единой под разумным управлением». Из речи Наполеона Бонапарта, 1807 г.
- Какие достижения своей политики называет Наполеон?
- Как можно охарактеризовать его представления о будущем Европы?
- В чём, по твоему мнению, проявляются и сильные, и слабые стороны его политики?
6 Причины краха империи Установи причинно-следственные связи: соедини причину с последствиями. Континентальная блокада • • Истощение армии и тяжёлые потери. Поход на Россию (1812) • • Падение авторитета Франции в Европе. Национальные движения в покорённых странах • • Экономический ущерб и недовольство внутри страны. Создание широкой коалиции против Франции • • Постепенная утрата контроля над завоёванными территориями.
7 Дискуссия «Наполеон был одновременно сыном революции и её могильщиком». Согласен ли ты с этим утверждением? Приведи 3–4 аргумента «за» и «против». Аргументы «за» | Аргументы «против»
8 Сравнение Сравни политику Наполеона и монархов европейских держав (например, Александра I) по критериям: • цели внешней политики; • отношение к революционным идеям; • методы укрепления власти; • отношение к национальным движениям. Сделай краткий вывод (3–4 предложения).
9 «Что если?» Предложи 2–3 возможных альтернативных сценария: • Что было бы, если бы Наполеон не начал поход на Россию? • Что изменилось бы, если бы Франция сохранила контроль над морями? Выбери один сценарий и опиши его возможные последствия для Европы.
10 Итоговое задание Напиши мини-эссе (8–12 предложений) на тему: «Наполеон Бонапарт: великий реформатор или опасный завоеватель?» Включи в ответ: □ краткую характеристику его деятельности; □ оценку его влияния на Францию и Европу; □ личный вывод с аргументами.
На листе 10 заданий. Напиши номер задания (1–10), которое нужно решить, — дам готовый ответ.