Кратко

Вот тренировочная контрольная по теме «Европа на пороге нового времени» — в том виде, как она обычно даётся в 6 классе: тест, даты/термины, развёрнутые вопросы. Ниже — ответы с коротким объяснением «почему так», чтобы ты мог решить похожее задание сам.

Часть А. Тест (один верный ответ)

1. Годы Войны Алой и Белой розы: а) 1337–1453 б) 1455–1485 в) 1419–1434

2. Завершил объединение Франции: а) Филипп IV Красивый б) Людовик XI в) Карл VII

3. В 1477 г. в битве при Нанси погиб: а) Карл Смелый б) Генрих VII Тюдор в) Ян Гус

4. Реконкиста — это: а) отвоевание земель у мавров на Пиренейском полуострове б) война Англии и Франции в) движение за реформу церкви

5. В 1492 г. в Испании: а) пала Гранада б) началась Столетняя война в) впервые созваны Генеральные штаты

6. «Золотая булла» 1356 г. — это: а) грамота, закрепившая избрание императора курфюрстами б) договор о разделе империи в) устав ремесленного цеха

7. Ян Гус был профессором: а) Парижского университета б) Пражского университета в) Оксфордского университета

8. Изобретатель книгопечатания в Европе: а) Леонардо да Винчи б) Иоганн Гутенберг в) Васко да Гама

9. Гуманизм — это: а) учение о ценности человека, его разума и достоинства б) учение о божественном предопределении в) порядок выборов императора

10. Морской путь в Индию вокруг Африки открыл: а) Христофор Колумб б) Бартоломеу Диаш в) Васко да Гама

Часть Б. Даты и термины

Б1. Соотнеси дату и событие:

События: А) казнь Яна Гуса; Б) созыв Генеральных штатов во Франции; В) Война Алой и Белой розы; Г) объединение Кастилии и Арагона; Д) падение Гранады.

Б2. Объясни термины: абсолютизм, мануфактура, Реконкиста, Возрождение.

Часть В. Развёрнутые ответы

1. Почему в конце XV века в Европе усилилась королевская власть? Назови не менее трёх причин.
2. В чём заключались главные идеи эпохи Возрождения?
3. Какое значение имели Великие географические открытия?

Ответы

Часть А: 1 — б; 2 — б; 3 — а; 4 — а; 5 — а; 6 — а; 7 — б; 8 — б; 9 — а; 10 — в.

Часть Б. Б1: 1302 — Б; 1415 — А; 1455–1485 — В; 1479 — Г; 1492 — Д.

Б2:

• Абсолютизм — форма правления, при которой вся власть (законы, налоги, армия, суд) сосредоточена у монарха.
• Мануфактура — предприятие с ручным трудом и разделением труда (в отличие от цеха — работают наёмные рабочие, а не мастера-собственники).
• Реконкиста — обратное отвоевание христианами Пиренейского полуострова у мавров (VIII–XV вв.), завершилось в 1492 г. взятием Гранады.
• Возрождение — эпоха (XIV–XVI вв.), когда в культуре вернулся интерес к античности, а в центре внимания оказался человек.

Часть В.

1. Причины усиления королевской власти:

• рост городов и торговли — купцам и горожанам нужны единые деньги, меры, законы, безопасные дороги;
• поддержка горожан и части дворян, которым нужен был сильный король против своеволия крупных феодалов;
• появление огнестрельного оружия и наёмного войска — король стал сильнее феодальных дружин;
• необходимость единой армии и налогов для отпора внешнему врагу (например, Столетняя война). Итог: объединение Франции (Людовик XI, 1477 г. — гибель Карла Смелого), Англии (Генрих VII Тюдор после 1485 г.), Испании (1479 г.).

2. Идеи Возрождения:

• гуманизм — человек, его разум и достоинство в центре внимания, а не только Бог;
• опора на античное наследие, изучение древних текстов;
• реализм в искусстве: художники пишут живое, похожее на настоящее (Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль);
• распространение знаний благодаря книгопечатанию Гутенберга (ок. 1445 г.).

3. Значение Великих географических открытий:

• открыты новые земли и морские пути (Диаш — мыс Доброй Надежды, 1488; Колумб — Америка, 1492; Васко да Гама — путь в Индию, 1498; Магеллан — первое кругосветное плавание, 1519–1522);
• торговля из Средиземного моря переместилась в океаны;
• в Европу хлынули золото и серебро, новые товары — «революция цен»;
• началось складывание колониальных империй.

Как запомнить и не путаться: держи в голове цепочку «дата → событие → значение». Например: 1477 → битва при Нанси → Франция объединяется вокруг короля. Если будешь проговаривать так каждую дату, на похожей контрольной не растеряешься.

Если у вас учебник не Агибаловой/Донского, а, например, Ведюшкина или другого автора, и набор тем чуть другой — напиши, какой именно, и я подгоню вопросы под вашу программу.