4. Художник: холст, охра, ватман, натюрморт, мольберт. 5. Продавец: ___, ___, ___, ___. 6. Повар: ___, ___, ___, ___, ___.

Краткий ответ

5. Продавец: касса, товар, выручка, уценка. 6. Повар: меню, гарнир, цедра, шинковать, карамелизация.

Слова трап, палуба, якорь, камбуз, трос, каюта не подходят ни продавцу, ни повару — это морская лексика, она нужна для следующего пункта задания (моряк/капитан).

Как рассуждать

1. Принцип задания: каждому делу соответствует своя профессиональная лексика — слова, которые в этом деле употребляют постоянно. Пункт 4 уже показывает образец: у художника это холст, охра, ватман, натюрморт, мольберт.
2. Берём слово из банка и проверяем, в чьей работе оно «живёт»:

• касса — место, где продавец принимает деньги;
• товар — то, что продавец продаёт;
• выручка — деньги, полученные от продажи;
• уценка — скидка на товар, которую оформляет продавец.

3. Слова повара:

• меню — список блюд;
• гарнир — добавка к основному блюду;
• цедра — ароматная корочка цитрусовых, её добавляют в блюда;
• шинковать — мелко резать овощи;
• карамелизация — образование золотистой корочки при нагревании сахара.

4. Ловушка: камбуз звучит «по-кухонному», но это кухня именно на корабле — слово из морской группы, а не из поварской. Повару его не отдаём.

Проверка

Считаем: у продавца 4 пустых поля, у повара 5 — всего 9. В банке 15 слов, ровно 6 из них (трап, палуба, якорь, камбуз, трос, каюта) остаются лишними. 4 + 5 + 6 = 15 — всё сходится, ни одно слово не потеряно.