352. Дополните списки слов 2—3 примерами каждого способа образования сложных слов.

Вы просите решить задание, где нужно дополнить списки слов. На изображении это упражнение 352. Сначала дам готовые примеры, а затем объясню принцип, чтобы вы могли придумать свои.

Краткий ответ (примеры для упражнения 352):

1. Сложение двух целых слов: диван-кровать, плащ-палатка, премьер-министр.
2. Сложение части слова с целым словом: стенгазета (стенная газета), спортзал (спортивный зал), педсовет (педагогический совет).
3. Сложение полных основ с помощью соединительных гласных о, е: самолёт (сам + о + лёт), пароход (пар + о + ход), сталевар (сталь + е + вар).
4. Сложение сокращённых основ: МГУ (Московский государственный университет), РФ (Российская Федерация), колхоз (коллективное хозяйство).

Как понять принцип и сделать похожее задание:

1. Два целых слова. Здесь ничего не сокращается. Два самостоятельных слова просто объединяются дефисом, чтобы назвать один предмет или лицо, совмещающее два качества. (Например, кресло-кровать — это и кресло, и кровать).
2. Часть слова + целое слово. Одно слово укорачивается (берётся его часть или основа), а второе остаётся неизменным. В примерах из учебника: физическая + культура = физкультура.
3. Полные основы + соединительная гласная. Нужно взять два корня и соединить их гласной о или е. Главное правило: о пишется после твёрдых согласных, а е — после мягких, шипящих и ц. (Например, лёд + о + ход = ледоход).
4. Сокращённые основы. Это сложносокращённые слова и аббревиатуры. От каждого слова берётся только начальная часть (иногда одна буква). (Например, вуз — высшее учебное заведение).

Проверка: В каждом пункте должно получиться 2–3 примера, и они должны точно соответствовать способу образования. Мои примеры подходят под все четыре правила.