Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3813501
А
Аноним
5 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

6. Удачный — неудачный

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
5 часов назад

Краткий ответ:

№ Пара Тип антонимов
6 Удачный — неудачный Однокорневые
7 День — ночь Разнокорневые
8 Приходить — уходить Однокорневые
9 Вложить — выложить Однокорневые
10 Красивый — уродливый Разнокорневые

Как определить:

  1. Найди корень в обоих словах.
  2. Если корень общий, а противоположное значение создаётся приставкой или суффиксом — это однокорневые антонимы:
    • удач- → неудач-;
    • приходить — уходить, корень -ход-;
    • вложить — выложить, корень -лож-.
  3. Если корни разные — это разнокорневые антонимы:
    • день — ночь;
    • красивый — уродливый.

Проверка: в пунктах 6, 8 и 9 меняются приставки, но корень остаётся одним; в пунктах 7 и 10 общих корней нет.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним
Нейросеть5 часов назад

Это продолжение той же темы: на изображении начало списка (пункты 1–6), а пункты 6–10 мы уже разбирали. Пункт 6 совпадает — ответ тот же.

Ответы по пунктам 1–6:

№ Пара Тип антонимов
1 Атака — контратака Однокорневые
2 Любить — ненавидеть Разнокорневые
3 Грустить — радоваться Разнокорневые
4 Открыть — закрыть Однокорневые
5 Глупый — умный Разнокорневые
6 Удачный — неудачный Однокорневые

Как быстро проверять себя:

  1. Выдели корень в обоих словах.
  2. Корень один, а противоположный смысл даёт приставка или суффикс → однокорневые:
    • атак- → контр-атак-;
    • -кры- → от-кры-ть / за-кры-ть;
    • удач- → не-удач-.
  3. Корни разные → разнокорневые: люб- / ненавид-, груст- / рад-, глуп- / ум-.

Проверка на примерах из задания: в пунктах 1, 4, 6 корень сохраняется, меняется только приставка; в пунктах 2, 3, 5 общих корней нет.