Задача · 8 класс Задача №3813502
А
А
119. 1. «Самый простой способ получить ответ — задать вопрос», — гласит ирландская пословица.
Запрос пользователя
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
- «Самый простой способ получить ответ — задать вопрос», — гласит ирландская пословица. Спишите текст и продолжите его так, чтобы в нём прозвучали ответы на все поставленные вопросы.
- Определите тип речи и стиль получившегося текста. «Берегите природу!» Мы привыкли читать и слышать такие призывы. Но кто же конкретно должен беречь её и от кого? Это обязанность каждого человека? Как природе можно навредить? Почему восстановить её подчас невозможно? Как её сохранить?
- Подчеркните грамматические основы в предложениях текста, который у вас получился. Укажите способы выражения подлежащего.
- Назовите произведения, прочитанные вами, в которых поднимается актуальная тема отношений человека и природы, показывается неразрывная связь между ними, раскрывается влияние красоты природы на душу человека.
Задание 119 (для заданий 3 и 4 нужно предыдущее упражнение и упр. 117).
- Продолжение: «Берегите природу!» Мы привыкли читать и слышать такие призывы. Но кто же конкретно должен беречь её и от кого? Это обязанность каждого человека? Как природе можно навредить? Почему восстановить её подчас невозможно? Как её сохранить?
Каждый человек должен беречь природу. Люди часто вредят ей: загрязняют воду и воздух, вырубают леса. Восстановить разрушенное подчас невозможно. Поэтому мы должны сохранять природу: не мусорить, сажать деревья, защищать животных.
Тип речи — рассуждение; стиль — публицистический.
Грамматические основы:
- «Берегите природу!» — берегите (односоставное).
- «Мы привыкли читать и слышать...» — мы (мест.), привыкли читать и слышать.
- «Кто должен беречь...» — кто (мест.), должен беречь.
- «Это обязанность...» — это (мест.), обязанность.
- «Можно навредить?» — можно навредить (безличное).
- «Восстановить невозможно?» — восстановить невозможно (безличное).
- «Как сохранить?» — сохранить (безличное).
- «Человек должен беречь...» — человек (сущ.), должен беречь.
- «Люди вредят, загрязняют, вырубают...» — люди (сущ.), вредят, загрязняют, вырубают.
- «Восстановить невозможно.» — восстановить невозможно (безличное).
- «Мы должны сохранять...» — мы (мест.), должны сохранять.
- Произведения: «Кладовая солнца» М. Пришвина, «Царь-рыба» В. Астафьева, «Прощание с Матёрой» В. Распутина, «Белый Бим Чёрное ухо» Г. Троепольского.
Обсуждение
2 сообщения А
Продолжение текста (образец):
Беречь природу должен каждый человек. Мы обязаны беречь её от самих себя. Природе можно навредить вырубкой лесов и загрязнением рек. Восстановить её подчас невозможно, потому что многие виды исчезают навсегда. Сохранить природу можно общими усилиями.Тип речи — рассуждение; стиль — публицистический.
Грамматические основы и способы выражения подлежащего:
| Предложение | Грамматическая основа | Подлежащее и способ выражения |
|---|---|---|
| «Берегите природу!» | берегите | подлежащего нет (односоставное определённо-личное) |
| Мы привыкли читать и слышать такие призывы. | мы привыкли читать и слышать | мы — личное местоимение |
| Но кто же конкретно должен беречь её и от кого? | кто должен беречь | кто — вопросительное местоимение |
| Это обязанность каждого человека? | это — обязанность | это — указательное местоимение |
| Как природе можно навредить? | можно навредить | подлежащего нет (безличное) |
| Почему восстановить её подчас невозможно? | восстановить невозможно | подлежащего нет (безличное) |
| Как её сохранить? | сохранить | подлежащего нет (безличное) |
| Беречь природу должен каждый человек. | каждый человек должен беречь | каждый человек — цельное словосочетание (местоимение + существительное) |
| Мы обязаны беречь её от самих себя. | мы обязаны беречь | мы — личное местоимение |
| Природе можно навредить вырубкой лесов и загрязнением рек. | можно навредить | подлежащего нет (безличное) |
| Восстановить её подчас невозможно, потому что многие виды исчезают навсегда. | 1) восстановить невозможно; 2) виды исчезают | 1) подлежащего нет (безличное); 2) виды — имя существительное |
| Сохранить природу можно общими усилиями. | можно сохранить | подлежащего нет (безличное) |
- Произведения:
- М. М. Пришвин, «Кладовая солнца» — человек и природа неразрывно связаны;
- В. П. Астафьев, «Васюткино озеро» — природа помогает человеку понять себя и учит ответственности;
- К. Г. Паустовский, «Тёплый хлеб» — нравственное отношение человека к природе;
- С. А. Есенин, «Берёза» — красота природы влияет на душу человека.
