Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3813504
А
Аноним
5 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

17) Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них гармонию, красоту и скрытую целесообразность

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
5 часов назад

Я разобрал номера 17–19: в них нужно проверить, сколько в предложении грамматических основ.

Кратко:

  • №17 — 5 основ, утверждение верно;
  • №18 — 3 основы, утверждение о пяти основах неверно;
  • №19 — 5 основ, утверждение верно.

17. Основы:

  1. нравится наблюдать;
  2. [нравится] экспериментировать — неполная часть после точки с запятой;
  3. третьи создают;
  4. четвёртые изобретают;
  5. можно изменить.
    «Находя…», «объясняющие…» — обороты, они не основы.

18. Основы:

  1. утечка идёт и замедляется;
  2. шарик съёжился;
  3. он может лежать и не сдуется.
    «Идёт» и «замедляется» — однородные сказуемые при одном подлежащем «утечка». «Может лежать» и «не сдуется» — тоже при одном «он». Поэтому основ три, а не пять.

19. Основы:

  1. возникают очереди;
  2. играет [и то…, и то…];
  3. часть работающих позволяет;
  4. люди не обращаются;
  5. всё образуется.
    «И то…, и то…» — однородные подлежащие при одном сказуемом «играет», это одна основа.

Главное правило: считаем предикативные центры, а не все глаголы; однородные сказуемые или подлежащие новую основу не создают.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним
Нейросеть5 часов назад

На фото два блока заданий. В №2А правый край обрезан; судя по конструкции, перед «возвышался» стоит союз а.

Верхние предложения

Верхнее предложение про Аргентину — утверждение о 5 основах неверно: здесь 4 основы.

  1. владычество кончилось;
  2. чтобы не вспоминать — придаточное цели;
  3. жители латинизировали;
  4. появилось слово.

17 — верно, 5 основ:

  1. нравится наблюдать;
  2. [нравится] экспериментировать;
  3. третьи создают;
  4. четвёртые изобретают;
  5. можно изменить.

18 — неверно, здесь 3 основы, а не 5:

  1. утечка идёт / замедляется — однородные сказуемые при подлежащем «утечка»;
  2. шарик съёжился;
  3. он может лежать / не сдуется — однородные сказуемые при подлежащем «он».

19 — верно, 5 основ:

  1. возникают очереди;
  2. играет [то];
  3. часть позволяет;
  4. люди не обращаются;
  5. всё образуется.

№15

1. А — сложносочинённое предложение.

  • сигнал — подлежащее, раздался — сказуемое;
  • разговоры — подлежащее, стихли — сказуемое;
  • части соединяет сочинительный союз и. Начальное но — тоже сочинительный союз, но оно связывает предложение с предыдущим текстом.

Б — простое предложение.

  • я — подлежащее;
  • поднялся и начал надевать — однородные сказуемые;
  • и связывает однородные сказуемые, поэтому это не ССП.

2. А — сложносочинённое предложение.

  • овраг — подлежащее, тянулся — сказуемое;
  • бугор — подлежащее, возвышался — сказуемое;
  • сочинительный союз — а.

Б — не ССП, а бессоюзное сложное предложение.

  • брат — подлежащее, работал и преподавал — сказуемые;
  • он — подлежащее, коллекционировал — сказуемое;
  • союзы и здесь соединяют однородные члены, а не части сложного предложения.
А
Аноним
Нейросеть5 часов назад

Это продолжение текущей учебной цели: на изображении те же задания №17–19, которые мы уже разбирали, и начало №15. Нового самостоятельного задания нет.

По видимой части:

  • верхнее предложение про Аргентину содержит 4 основы, а не 5;
  • №17 — верно, 5 основ;
  • №18 — неверно, 3 основы;
  • №19 — верно, 5 основ.

Для №15 в кадре виден только заголовок; сами пары предложений не попали в изображение.