Какого человека можно назвать по настоящему сильным
Сверь числа и знаки с фото.
(1)Однажды, когда бабушка стояла на коленях, сердечно беседуя с Богом, дед, распахнув дверь в комнату, сиплым голосом сказал: – Ну, мать, посетил нас Господь, горим! – (2)Да что ты? – крикнула бабушка, и оба, тяжело топав, бросились в темноту большой парадной комнаты. – (3)Евгенья, снимай иконы! (4)Наталья, одевай ребят! – строго, крепким голосом командовала бабушка, а дед тихонько выл: – И-и-ы... (5)Я выбежал в кухню; окно на двор сверкало, точно золото; босой дядя Яков, обувая сапоги, прыгал на них, будто ему жгло подошвы, и кричал: – Это Мишка поджёг, поджёг да ушёл, ага! – (6)Цыц, пёс, – сказала бабушка, толкнув его к двери так, что он едва не упал. (7)Сквозь иней на стёклах было видно, как горит крыша мастерской, за открытой дверью её вихрится кудрявый огонь. (8)В тихой ночи красные цветы его цвели бездымно; лишь очень высоко над ними колебалось тёмноватое облако, не мешая видеть серебряный поток Млечного Пути. (9)Багрово светился снег, и стены построек дрожали, качались, как будто стремясь в жаркий угол двора, где весело играл огонь, заливший щедро широкие щели в стене мастерской, вырываясь из них раскалёнными кривыми гвоздями. (10)По тёмным доскам сухой крыши, быстро опутывая её, извивались золотые, красные ленты. (11)Огонь всё разрастался. (12)Накинув на голову тяжёлый полушубок, сунув ноги в чьи-то сапоги, я выволокся на крыльцо и обомлел, ослеплённый яркой игрою огня, оглушённый криками деда, треском пожара, испуганный поведением бабушки: накинув на голову пустой мешок, обернувшись попоной. – Купорос, дураки! (13)Взорвёт купорос... – (14)Григорий, держи её! – выл дедушка. – (15)Ой, пропала... (16)Но бабушка уже вынырнула, вся дымясь, мотая головой, согнувшись, неся на вытянутых руках ведёрную бутыль купоросного масла. – (17)Отец, лошадь выведи! – хрипя, кашляя, кричала она. – (18)Снимите с плеч-то: горит, али не видно!.. (19)Григорий сорвал с плеч её тлеющую попону и, переламываясь пополам, стал метать лопатой в дверь мастерской большие комья снега; дед бежал около бабушки, бросая в неё снегом; она сунула бутыль в сугроб, бросилась к воротам, отворила их и, кланяясь бежавшим людям, говорила: – Амбар. (23)Она была так же интересна, как и пожар; освещаемая огнём, который словно ловил её, чёрную, она металась по двору, всюду поспевая, всем распоряжаясь, всё видя. (24)На двор выбежал Шарап, вскидываясь на дыбы, подбрасывая деда; огонь ударил в его большие глаза, они красно сверкнули; лошадь захрапела, упёрлась передними ногами; дедушка выпустил повод из рук и отпрянул, крикнув: – Мать, держи! (25)Она бросилась под ноги взвившегося коня, встала перед ним крестом; конь жалобно заржал, потянулся к ней, косясь на пламя. – (26)А ты не бойся! – басом сказала бабушка, похлопывая его по шее и взяв повод. – (27)Али я тебя оставлю в страхе этом? (28)Ох ты, мышонок... (29)Мышонок, втрое больше её, покорно шёл за нею к воротам и фыркал, оглядывая красное её лицо. (30)Крыша мастерской уже провалилась; внутри постройки с воем и треском взрывались зелёные, синие, красные вихри, пламя снопами выкидывалось на двор, на людей, толпившихся перед огромным костром. (31)Я выбрался из-под крыльца и попал под ноги бабушки.
Краткий ответ
По-настоящему сильный человек — это не только тот, кто физически крепок, а тот, кто в трудную минуту не теряется, берёт ответственность на себя и действует ради других. Его сила — в самообладании, смелости и заботе. В тексте М. Горького таким человеком показана бабушка.
Почему это видно в тексте
В начале пожара взрослые растеряны: дед «тихонько выл», дядя Яков кричит и ищет виноватого. Бабушка же не тратит времени на панику — она «строго, крепким голосом командовала» (предложение 4), отдаёт распоряжения: снимать иконы, одевать детей. Значит, сила начинается с ответственности.
Она не ограничивается словами: рискуя собой, вытаскивает бутыль с купоросным маслом, а затем «всюду поспевая, всем распоряжаясь, всё видя» (предложение 23). Настоящая сила проверяется поступками, а не громкими словами.
Перед взвившимся конём бабушка не отступает: встаёт перед ним, спокойно говорит: «А ты не бойся!» — и уводит лошадь. Сильный человек не оставляет в страхе даже того, кто слабее.
Как писать похожее задание
- Сначала сформулируй тезис: сильный человек — какой он? Назови 2–3 признака.
- Потом возьми 1–2 поступка героя и объясни, что именно они доказывают.
- В конце вернись к тезису: «Значит, настоящая сила — это…»
Не нужно пересказывать весь текст. Важнее показать, почему поступок героя подтверждает твою мысль.
Короткий пример сочинения
По-настоящему сильный человек — это тот, кто в опасной ситуации не теряет себя, берёт ответственность и думает не только о себе. Такой человек — бабушка из текста М. Горького. Во время пожара она не растерялась, а «строго, крепким голосом командовала» (предложение 4), отдавая распоряжения о спасении икон и детей. Она рискует, вытаскивая бутыль с купоросом, а затем успокаивает взвившегося коня. Её сила — в мужестве, решительности и заботе о других. Поэтому по-настоящему сильным можно назвать человека, на которого можно опереться в трудную минуту.
Проверка: тезис и примеры связаны; в обоих примерах бабушка действует не для себя, а для спасения других. Это и есть главный признак настоящей силы.
Обсуждение
3 сообщения?
Какого человека можно назвать по настоящему сильным
Кратко: по-настоящему сильный человек — не тот, кто никогда не боится и не чувствует боли, а тот, кто действует по совести, несмотря на страх, и остаётся человеком даже в трудных обстоятельствах.
Что обычно путают с силой
- грубость и умение подавить других;
- внешнюю непробиваемость, за которой — нежелание признавать ошибки;
- способность всё терпеть молча.
Признаки настоящей силы
- Честность с собой — признаёт свои ошибки и слабости, а не прячет их.
- Ответственность — держит слово, отвечает за тех, кто рядом, не перекладывает вину.
- Смелость вопреки страху — боится, но всё равно помогает, говорит правду, защищает слабого.
- Умение просить помощи — не путает силу с одиночеством.
- Человечность — не становится жестоким в ответ на жестокость, умеет прощать и сострадать.
Как построить ответ на уроке или в сочинении
- Тезис: сила — это не отсутствие страха, а верность своим принципам.
- Аргумент из литературы: например, Андрей Соколов в «Судьбе человека» М. Шолохова — прошёл войну и плен, потерял близких, но сохранил способность заботиться о другом человеке.
- Второй аргумент: Соня Мармеладова в «Преступлении и наказании» — хрупкая и внешне слабая, но именно она поддерживает Раскольникова и не теряет веры.
- Вывод: сила проявляется в поступках, а не в громких словах.
Проверить себя можно вопросом: «Стало ли кому-то рядом с этим человеком безопаснее и легче?» Если да — перед нами действительно сильный человек.
