Сверь числа и знаки с фото.
(1)Однажды, когда бабушка стояла на коленях, сердечно беседуя с Богом, дед, распахнув дверь в комнату, сиплым голосом сказал: — Ну, мать, посетил нас Господь: горим! — (2)Да что ты! — крикнула бабушка, и оба, тяжело топая, бросились в темноту большой парадной комнаты. — (3)Евгенья, снимай иконы! (4)Наталья, одевай ребят! — строго, крепким голосом командовала бабушка, а дед тихонько выл: — И-и-ы...
(5)Я выбежал в кухню; окно на двор сверкало, точно золотое. Босой дядя Яков, обувая сапоги, прыгал на них, будто ему жгло подошвы, и кричал: — Это Мишка поджёг, поджёг да ушёл, ага!
— (6)Цыц, пёс, — сказала бабушка, толкнув его к двери так, что он едва не упал. (7)Сквозь иней на стёклах было видно, как горит крыша мастерской, за открытой дверью её вихрится кудрявый огонь. (8)В тихой ночи красные цветы его цвели бездымно; лишь очень высоко над ними колебалось тёмноватое облако, не мешая видеть серебряный поток Млечного Пути. (9)Багрово светился снег, и стены построек дрожали, качались, как будто стремясь в жаркий угол двора, где весело играл огонь, заливая красным широкие щели в стене мастерской, вырисовываясь в них расклёпанными кривыми гвоздями. (10)По тёмным доскам сухой крыши, быстро опутывая её, извивались золотые, красные ленты. (11)Огонь всё разрастался.
(12)Накинув на голову тяжёлый полушубок, сунув ноги в чьи-то сапоги, я выволокся на крыльцо и обомлел, ослеплённый яркой игрою огня, оглушённый криками деда, треском пожара, испуганный поведением бабушки: накинув на голову пустой мешок, обернувшись попоной, — Купорос, дураки! (13)Взрывёт купорос... — (14)Григорий, держи её! — выл дедушка. — (15)Ой, пропала...
(16)Но бабушка уже вынырнула, вся дымясь, мотая головой, согнувшись, неся на вытянутых руках ведёрную бутыль купоросного масла. — (17)Отец, лошадь выведи! — хрипя, кашляя, кричала она. — (18)Снимите с плеч-то: горю, али не видно!.. (19)Григорий сорвал с плеч её тлевшую попону и, переламываясь пополам, стал метать лопатой в дверь мастерской большие комья снега; дед бежал около бабушки, бросая в неё снегом; она сунула бутыль в сугроб, бросилась к воротам, отворила их и, кланяясь бежавшим людям, говорила: — Амбар.
(23)Она была так же интересна, как и пожар; освещаемая огнём, который словно ловил её, чёрную, она металась по двору, всюду поспевая, всем распоряжаясь, всё видя.
(24)На двор выбежал Шарап, вскидываясь на дыбы, подбрасывая деда; огонь ударил в его большие глаза, они красно сверкнули; лошадь захрапела, упёрлась передними ногами; дедушка выпустил повод из рук и отпрыгнул, крикнув: — Мать, держи!
(25)Она бросилась под ноги взвившегося коня, встала перед ним крестом; конь жалобно заржал, потянулся к ней, косясь на пламя. — (26)А ты не бойся! — басом сказала бабушка, похлопывая его по шее и взяв повод. — (27)Али я тебя оставлю в страхе этом? (28)Ох ты, мышонок...
(29)Мышонок, втрое больший её, покорно шёл за нею к воротам и фыркал, оглядывая красное её лицо.
(30)Крыша мастерской уже провалилась; внутри постройки с воем и треском взрывались зелёные, синие, красные вихри, пламя снопами выкидывалось на двор, на людей, толпившихся перед огромным костром. (31)Я выбрался из-под крыльца и попал под ноги бабушки.
Готовое сочинение (ОГЭ 9.3)
Какого человека можно назвать по-настоящему сильным
По-настоящему сильный человек — это не тот, кто громче всех кричит и ничего не боится. Это тот, кто в опасную минуту не теряет головы, действует точно и думает не только о себе. Такая сила проявляется в спокойствии и в готовности взять ответственность на себя.
Именно такой показана бабушка в тексте М. Горького. Когда загорелась мастерская, дед растерялся и только выл, а бабушка твёрдо отдавала распоряжения: вынесла из огня ведёрную бутыль с купоросным маслом (предложение 16), отворила ворота и указывала людям, где амбар (предложение 21), спокойно увела испуганного коня со словами «А ты не бойся!» (предложение 26). Она боялась не меньше других, но её сила была в умении владеть собой и спасать других.
Настоящая сила видна и в тех, кто каждый день думает о близких больше, чем о себе: например, в людях, которые ухаживают за тяжело больными родными — не жалуются, а просто делают то, что нужно.
Таким образом, по-настоящему сильный человек — это человек, который сохраняет ясность мысли в беде и остаётся опорой для других.
Как устроено такое сочинение (9.3)
- Определение + комментарий (3–4 предложения). Своими словами объясняем, что значит понятие, и уточняем, как именно оно проявляется.
- Аргумент 1 — из текста. Не пересказ всего текста, а один-два эпизода с номерами предложений. Здесь рабочий ход: «бабушка командует, дед растерялся» — сравнение показывает силу.
- Аргумент 2 — из жизни или другого произведения. Можно взять литературный пример (Андрей Соколов в «Судьбе человека», Матрёна в «Матрёнином дворе»), если учитель требует именно второй текст.
- Вывод — возвращаемся к своему определению, а не повторяем его слово в слово.
Как проверить себя
- Объём — не меньше 70 слов (в моём варианте примерно 130).
- Абзацев — три или четыре, у каждого своя мысль.
- Есть слово, которое объясняется, и есть оба аргумента.
- Номера предложений совпадают с текстом на фото: 16 (бутыль с маслом), 21 (амбар, ворота), 26 (конь).
- В выводе снова звучит мысль о силе духа, но другими словами.