сообщение о жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова составь его мне

Краткий ответ: готовое сообщение

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841) — русский поэт, прозаик и драматург, один из крупнейших авторов XIX века и признанный продолжатель Пушкина.

Лермонтов родился 3 (15) октября 1814 года в Москве. Его мать, Мария Михайловна, умерла, когда мальчику не исполнилось трёх лет, а отношения отца, Юрия Петровича, с бабушкой по матери, Е. А. Арсеньевой, были сложными. Детство прошло в имении бабушки — Тарханах Пензенской губернии. Она дала внуку прекрасное домашнее образование, затем он учился в Московском университетском благородном пансионе, в Московском университете, а в 1832–1834 годах — в Школе гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров в Петербурге, после чего служил в лейб-гвардии Гусарском полку.

Писать Лермонтов начал рано, ещё в пансионе (стихотворения 1828–1830-х годов). Широкая известность пришла к нему в 1837 году после стихотворения «Смерть поэта» — гневного отклика на гибель Пушкина. За эти строки поэта арестовали и отправили в первую кавказскую ссылку. Кавказ стал важнейшей темой его творчества. В 1840 году последовала вторая ссылка, и там же, в Пятигорске, 15 (27) июля 1841 года Лермонтов погиб на дуэли с Н. С. Мартыновым — ему было всего 26 лет.

Главные произведения: стихотворения «Парус», «Бородино», «Родина», «Тучи», поэмы «Песня про царя Ивана Васильевича…», «Мцыри», «Демон», драма «Маскарад», роман «Герой нашего времени» (1840) — первый в русской литературе психологический роман.

Значение творчества Лермонтова в том, что он продолжил пушкинскую традицию, но принёс в литературу нового героя — человека сильной мысли, разочарованного в мире и остро чувствующего одиночество. Недаром его называют «поэтом мысли».

Как устроено такое сообщение: принцип

Чтобы самому составить сообщение о любом писателе, держи в голове пять блоков:

1. Время и место, семья — когда родился, кто родители, кто воспитывал.
2. Образование и служба — где учился, кем стал.
3. Этапы творчества — ранний период → переломное событие → зрелые произведения. У Лермонтова «переломом» стало «Смерть поэта».
4. Главные произведения — 3–5 названий с годами, обязательно с коротким пояснением, о чём они, а не просто список.
5. Судьба и значение — обстоятельства смерти, вклад в литературу.

Главный приём: каждый факт подкрепляй примером. Не «Лермонтов писал о Кавказе», а «Лермонтов писал о Кавказе — например, в поэме „Мцыри“».

Проверка: если из твоего сообщения слушатель запомнил хотя бы год рождения, одно событие-«перелом», два названия произведений и одну фразу о значении — сообщение удалось.