ответить на вопросы

Кратко: на фото — раздел «Размышляем о прочитанном» по стихотворению М. Ю. Лермонтова «Бородино». Отвечаю на вопросы 1–8; у вопроса 9 на снимке обрезан конец, поэтому его полностью разобрать нельзя.

1. Стихотворение посвящено Бородинскому сражению 26 августа (7 сентября) 1812 года — генеральному бою Отечественной войны между русской армией и армией Наполеона.

2. Пафос героико-патриотический: гордость за народ, восхищение мужеством солдат. Настроения меняются: торжественность и удаль в картинах боя, горечь отступления («Мы долго молча отступали»), печаль о погибших («Немногие вернулись с поля»). Масштаб событий всенародный, исторический — решается судьба России.

3. Рассказ ведётся от лица старого солдата-артиллериста, участника боя, который обращается к молодому собеседнику. Этим достигается достоверность и искренность: читатель видит события «изнутри», глазами очевидца, слышит живую народную речь.

4. Герой сожалеет о вынужденном отступлении и оставлении Москвы, о погибших товарищах и полковнике, о том, что «немногие вернулись с поля». Радует его победа, сила русского войска, боевое братство и сознание, что враг «изведал… что значит русский бой удалый».

5. Картины природы: тихая ночь перед боем, бивак у лафета, рассвет («И только небо засветилось»), дым над полем. Картины боя: построение полков, речь полковника, наступление французов («Сквозь дым летучий / Французы двинулись, как тучи»), рукопашная («Смешались в кучу кони, люди»), «гора кровавых тел», залпы орудий, вечер и отступление врага, подсчёт раненых.

6.

• «Не будь на то Господня воля, / Не отдали б Москвы!..» — солдаты не отступили бы по своей воле: оставление Москвы не трусость, а вынужденное решение; в словах и горечь, и вера в силу войска.
• «Уж мы пойдём ломить стеною, / Уж постоим мы головою / За родину свою!..» — готовность стоять насмерть, единой стеной, пожертвовать жизнью за родину.
• «Полковник наш рождён был хватом: / Слуга царю, отец солдатам...» — командир храбр и верен царю, но главное — он «отец солдатам»: заботится о них, и они оплакивают его гибель. Это народный идеал командира.

7. Слово «наш» объединяет всех русских солдат, весь народ и самого рассказчика, а вместе с ним — и поэта: бой общий, потому что родину защищают все вместе.

8. Это задание выполняется самостоятельно. Памятка: раздели текст по картинам (отступление → ожидание → утро → бой → вечер), в бою читай энергичнее и громче, в воспоминаниях — медленнее, с паузами; выделяй голосом ключевые слова.

9. На снимке видно только начало: «Бородино» — первое стихотворение Лермонтова, напечатанное по его воле и с его ведома, опубликованное к 25-летию Бородинского сражения. Дальше текст обрезан — нужен более чёткий фрагмент, чтобы ответить на вопрос.

Как рассуждать самому: 1) найди в тексте строки-опору по теме вопроса; 2) сформулируй мысль (тезис); 3) подтверди её цитатой и сделай вывод о чувстве или идее автора. Проверка: все цитаты в ответе сверены с текстом стихотворения.