Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 1 класс Задача №3814740
А
Аноним
5 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

делай так что задай мне примеры где у

Ответ нейросети
5 часов назад

Я готов задавать примеры, но сообщение обрывается: непонятно, какие именно примеры нужны.

Уточни, пожалуйста: примеры на сложение или на вычитание (и в пределах какого числа — 10 или 20)?

Обсуждение

10 сообщений
А
Аноним

Не знаю

Нейросеть5 часов назад

Тогда начнём с простого — сложение в пределах 10. Реши эти примеры и пришли ответы:

  1. \(3 + 4 = ?\)
  2. \(5 + 2 = ?\)
  3. \(6 + 3 = ?\)

Если будет легко — перейдём к числам побольше.

А
Аноним

1+454745

Нейросеть5 часов назад

\(1 + 454\,745 = 454\,746\)

Складываем по разрядам: единицы \(1 + 5 = 6\), остальные цифры числа \(454\,745\) не меняются — получаем \(454\,746\).

Это уже пример с большими числами. Хочешь, дам ещё несколько таких на тренировку?

А
Аноним

Тогда реши мне самый трудные примеры знаешь такие

Нейросеть5 часов назад

Вот несколько примеров посложнее — от среднего к самому трудному. Сначала реши сам, потом сверься с разбором.

1. \(47 + 38\)

Складываем десятки и единицы: \(40 + 30 = 70\), \(7 + 8 = 15\), значит \(70 + 15 = 85\).

2. \(100 - 47\)

Вычитаем по частям: \(100 - 40 = 60\), затем \(60 - 7 = 53\).

3. \(20 - 3 \cdot 4 + 8 : 2\)

Сначала умножение и деление: \(3 \cdot 4 = 12\), \(8 : 2 = 4\). Получаем \(20 - 12 + 4 = 12\).

4. \(144 : 12\)

Подбираем: \(12 \cdot 10 = 120\), остаётся \(24\), а \(12 \cdot 2 = 24\). Значит \(144 : 12 = 12\).

Самый хитрый здесь — третий: главное правило — сначала умножение и деление, потом сложение и вычитание, слева направо.

Скажи, какой из примеров оказался труднее всего, — на таком и потренируемся ещё.

А
Аноним

4+

Нейросеть5 часов назад

Похоже, пример не дописан: \(4 + ?\)

Скажи второе число — и я посчитаю. Или напиши весь

А
Аноним

Помоги мне завтра написать чудо прописи красиво

Нейросеть5 часов назад

Коротко: красиво получается не от силы нажима, а от посадки, хвата ручки и медленного темпа. Вот план на завтра.

1. Посадка и ручка (1 минута) Спина прямая, тетрадь лежит с наклоном примерно 30°, локоть на столе. Ручку держим тремя пальцами, на 2–3 см выше кончика, без напряжения — если пальцы белеют, хват слишком сильный.

2. Разминка (2–3 минуты) На черновике рисуем круги, волны и петельки — рука разогревается, и буквы сразу идут ровнее.

3. Разбор буквы по элементам В «Чудо-прописи» каждая буква складывается из простых элементов: наклонная линия, крючок, овал. Сначала найди эти элементы в образце, обведи букву 2–3 раза, а потом напиши одну самостоятельно.

4. Медленно и одинаково Один и тот же наклон у всех букв, буквы стоят на строке, промежутки между ними примерно равные. Лучше написать 5 аккуратных букв, чем 20 на скорость.

5. Самопроверка Выбери свою самую красивую букву и сравни с образцом. Ту, что вышла хуже, обведи карандашом и перепиши рядом — так глаз учится видеть разницу.

И главное: 10–15 минут работы, потом перерыв. За один длинный заход рука устаёт и почерк портится.

Пришли фото страницы — посмотрю конкретные буквы и подскажу, что поправить.