Краткий ответ
Это лабораторный опыт: готовых чисел в условии нет — их даёт твой собственный эксперимент. Три строки заполняются так:
- путь между метками: \(s = |Y_2 - Y_1|\);
- время \(t\) — показание секундомера;
- скорость: \(v = \dfrac{s}{t}\).
Что делать по шагам
- Отметь на шкале бутылки две координаты: \(Y_1\) — верхнюю, \(Y_2\) — нижнюю (между ними 5–10 см, обе ниже горлышка пузырька, как сказано в опыте).
- Сожми бутылку в середине — пузырёк-«водолаз» пойдёт вниз. Включи секундомер, когда пузырёк поравняется с меткой \(Y_1\), и останови, когда он поравняется с \(Y_2\). Это и есть \(t\).
- Путь считай как разность координат по модулю: из большего показания вычитай меньшее. Модуль нужен потому, что путь — длина, он не бывает отрицательным, и не важно, в какую сторону пронумерована шкала.
- Скорость: \(v = s/t\). Это средняя скорость на участке; её и вписывают в последнюю строку.
- Сделай 3–5 замеров и возьми среднее время \(t_{\text{ср}} = \dfrac{t_1 + t_2 + \dots + t_n}{n}\) — отдельные измерения всегда «пляшут» из-за реакции руки.
Пример с выдуманными числами
Пусть \(Y_1 = 18\) см, \(Y_2 = 10\) см, \(t = 2{,}5\) с.
\[ s = |10 - 18| = 8 \text{ см} = 0{,}08 \text{ м}, \qquad v = \frac{0{,}08}{2{,}5} = 0{,}032 \text{ м/с} \approx 3{,}2 \text{ см/с}. \]
Проверка
Подставь скорость обратно: \(v \cdot t = 0{,}032 \cdot 2{,}5 = 0{,}08\) м — совпало с путём, значит счёт верный. Следи за единицами: либо всё в см и см/с, либо всё в м и м/с, смешивать нельзя.