Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Литература · 6 класс Задача №3815045
А
Аноним
18 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

напишите сочинение вступление, аргументы, вывод. Объем 150-180 слов

Ответ нейросети
18 часов назад

Краткий ответ: сочинение по плану (173 слова)

Вступление. Владимир Дубровский и Мария Троекурова выросли в семьях, отцы которых когда-то были друзьями, а потом стали врагами. Ссора из-за пустяка разрушила жизнь Владимира: он потерял отца и родовое имение и стал разбойником.

Основная часть. Молодые люди познакомились в доме Троекурова, где Дубровский жил под именем француза Дефоржа. Маша сначала видела в нём скромного учителя, но вскоре узнала грозного разбойника. Их сближало одиночество в доме самодура-отца.

Во время разговора в саду Дубровский открылся Маше, признался в любви и обещал защиту, готовый ради неё отказаться от мести. Он дал ей кольцо — знак, что придёт на помощь по первому зову.

Маша отвечала ему, но боялась: ей трудно было поверить человеку, ставшему разбойником, и она откладывала решительный шаг.

Когда Троекуров решил выдать дочь за старого князя Верейского, Маша позвала Дубровского на помощь, положив кольцо в дупло. Но письмо опоздало: Владимир приехал в церковь уже после венчания.

Заключение. Герои не смогли быть вместе: между ними встали сословные законы, воля отца и клятва, которую Маша не захотела нарушать. Их любовь оказалась сильнее мести, но слабее обстоятельств и слова, данного перед алтарём.

Как это устроено и как написать похожее

  1. План — это каркас. Пункт «1» → первый абзац, «2 (а–г)» → четыре коротких абзаца в том же порядке, «3» → последний абзац. Ни один пункт нельзя пропустить: за это снижают.
  2. Вступление не пересказывает сюжет. Две фразы: кто герои, в каких семьях выросли, что их разделило. Главный конфликт заявлен сразу.
  3. В основной части на каждый подпункт — 1–3 предложения: факт из текста плюс мысль о чувствах героя. Пункт «б» («объяснение») — это сцена, где Дубровский раскрывает Маше, кто он на самом деле; пункт «в» — её сомнения; пункт «г» — Верейский.
  4. Одна-две точные детали вместо длинного пересказа: Дефорж, кольцо, дупло, опоздание. Это создаёт ощущение знания текста.
  5. Заключение — прямой ответ на вопрос плана («Почему не могли быть вместе?»): назови причины по возрастанию — общество и неравенство, воля отца, клятва и слово, которое Маша не нарушила.

Проверка: все пять пунктов отражены; объём в норме (150–180 слов); в конце дан ответ именно на вопрос, а не общее «любовь — это сложно».