1. Вычисли устно с объяснением. 70 - 28 = □ 30 - 23 = □
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Вычисли устно с объяснением. \(70 - 28 = \underline{\phantom{000}}\) [Рисунок: число 28 разложено на 20 и 8] \(30 - 23 = \underline{\phantom{000}}\) [Рисунок: число 23 разложено на 20 и 3]
\(50 - 46\), \(50 - 6\), \(90 - 24\), \(100 - 2\) \(70 - 38\), \(70 - 8\), \(94 - 20\), \(100 - 38\)
Реши задачи разными способами.
- В одной бочке было 20 вёдер воды, а в другой — 15 вёдер. Для полива взяли 5 вёдер воды. Сколько вёдер воды осталось?
- В кувшине было 12 стаканов молока. На кашу пошло 5 стаканов молока, а на омлет — 2 стакана. Сколько стаканов молока осталось?
- Запиши выражения и вычисли их значения.
- Из числа 80 вычесть сумму чисел 53 и 7.
- Из числа 90 вычесть разность чисел 84 и 4.
- Составь по краткой записи задачу и реши её.
- Было — ? Улетели — 8 в. Осталось — 7 в.
- Было — 6 п. и 4 п. Прилетели — 2 п. Стало — ?
12 мм ○ 2 см 1 ч ○ 59 мин 26 дм ○ 1 м 1 м ○ 59 см
У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой — 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?
На фото несколько номеров; решения по порядку.
1. \(70-28=70-20-8=42\); \(30-23=30-20-3=7\).
2.
\(50-46=4,\ 50-6=44,\ 90-24=66,\ 100-2=98\);
\(70-38=32,\ 70-8=62,\ 94-20=74,\ 100-38=62\).
3.
- \((20+15)-5=30\) вёдер; или \(20-5+15=30\).
- \(12-(5+2)=5\) стаканов; или \((12-5)-2=5\).
4.
- \(80-(53+7)=80-60=20\).
- \(90-(84-4)=90-80=10\).
5.
- Например: «Было несколько вертолётов. Улетели 8, осталось 7. Сколько было?» \(8+7=15\) в.
- Например: «Было 6 птиц, рядом — ещё 4. Прилетели 2. Сколько стало?» \((6+4)+2=12\) п.
6. \(12\) мм \(<\) \(2\) см; \(26\) дм \(>\) \(1\) м; \(1\) ч \(>\) \(59\) мин; \(1\) м \(>\) \(59\) см.
7. Жёлтая лента длиннее на \(10\) см.
Зелёная стала короче на \(6-2=4\) дм больше, а сначала была длиннее на \(3\) дм, поэтому \(4-3=1\) дм \(=10\) см.
Обсуждение
2 сообщенияВ 6 номере надо, сделать чертёж.
В № 6 «чертёж» удобно сделать в виде двух отрезков для каждой пары. Масштаб подписывай.
1) \(12\) мм и \(2\) см \(=20\) мм
12 мм |——|
20 мм |——————|
\(12\) мм \(<\) \(2\) см.
2) \(1\) м \(=10\) дм. Масштаб: 1 клетка \(=1\) дм.
26 дм |——————————————————————————| 26 клеток
1 м |——————————| 10 клеток
\(26\) дм \(>\) \(1\) м.
3) \(1\) ч \(=60\) мин. Нарисуй «ленту времени»:
1 ч |————————| 60 мин
59 мин |———————·| 59 мин, не хватает 1 мин
\(1\) ч \(>\) \(59\) мин.
Можно вместо ленты нарисовать два циферблата: минутная стрелка прошла полный круг / не дошла до 12 на 1 минуту.
4) \(1\) м \(=100\) см. Масштаб: 1 клетка \(=10\) см.
1 м |——————————| 100 см, 10 клеток
59 см |—————· | 59 см, почти 6 клеток
\(1\) м \(>\) \(59\) см.
Ответы:
\(12\) мм \(<\) \(2\) см; \(26\) дм \(>\) \(1\) м; \(1\) ч \(>\) \(59\) мин; \(1\) м \(>\) \(59\) см.
