Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3815185
А
Аноним
15 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

ответ

Ответ нейросети
15 часов назад

На фото два варианта. Ниже — ответы для обоих: сначала сверь номер варианта.

Вариант 1

    1. \((x-8)(x+3)\); 2) \((3x+2)(x-4)\).
    1. \(x=\pm 2\); 2) \(x=-5\).
  1. \(\dfrac{3a-2}{a-3}\), при \(a\ne \pm 3\).
  2. \(x=7\).
  3. \(7\) км/ч.
  4. Прямая \(y=x-1\), но точка \((2;1)\) выколота.

Вариант 2

    1. \((x-5)(x+8)\); 2) \((3x-4)(2x+3)\).
    1. \(x=\pm 4\); 2) \(x=4\).
  1. \(\dfrac{5a-1}{a-2}\), при \(a\ne \pm 2\).
  2. \(x=9\).
  3. \(30\) км/ч.
  4. Прямая \(y=x-4\), но точка \((-1;-5)\) выколота.

Как получаются такие ответы

1. Разложение квадратного трёхчлена.
Находим корни \(x_1,x_2\), затем записываем: \[ ax^2+bx+c=a(x-x_1)(x-x_2). \] Например, у \(x^2-5x-24\) корни \(8\) и \(-3\), поэтому \[ x^2-5x-24=(x-8)(x+3). \] Если старший коэффициент не равен 1, его вносим в скобку. Для \(3x^2-10x-8\) корни \(4\) и \(-\frac23\), поэтому \[ 3(x-4)\left(x+\frac23\right)=(x-4)(3x+2). \]

2. Уравнения.
Биквадратное уравнение решается заменой \(t=x^2\), причём \(t\ge 0\).
Например: \[ x^4-3x^2-4=0,\quad t=x^2, \] \[ t^2-3t-4=0 \Rightarrow t=4 \text{ или } t=-1. \] Отрицательный корень не подходит, значит \(x^2=4\), откуда \(x=\pm2\).

В дробном уравнении сначала учитываем ОДЗ. В варианте 1: \[ \frac{x^2-2x}{x-7}=\frac{35}{x-7},\quad x\ne7. \] После умножения на \(x-7\): \[ x^2-2x=35 \Rightarrow x^2-2x-35=0. \] Корни: \(7\) и \(-5\). Но \(x=7\) недопустим, поэтому остаётся только \(x=-5\).

3. Сокращение дробей.
В варианте 1: \[ 3a^2+7a-6=(3a-2)(a+3), \] \[ a^2-9=(a-3)(a+3). \] Общий множитель \(a+3\) сокращается: \[ \frac{3a^2+7a-6}{a^2-9}=\frac{3a-2}{a-3}. \] При этом исходная дробь не существует при \(a=3\) и \(a=-3\).

4. Дробно-рациональные уравнения.
В варианте 1 знаменатели раскладываются так: \[ x^2-4x+4=(x-2)^2,\quad x^2-4=(x-2)(x+2). \] ОДЗ: \(x\ne\pm2\). После умножения на общий знаменатель: \[ 5(x+2)-4(x-2)=(x-2)^2. \] \[ x+18=x^2-4x+4, \] \[ x^2-5x-14=0, \] \[ x=7 \text{ или } x=-2. \] Корень \(-2\) недопустим, поэтому ответ: \(x=7\).

5. Задачи на движение по реке.
Собственная скорость лодки \(v\). По течению скорость \(v+1\), против течения \(v-1\).
В варианте 1: \[ \frac{18}{v-1}-\frac{16}{v+1}=1. \] Получаем: \[ v^2-2v-35=0, \] \[ v=7 \text{ или } v=-5. \] Скорость положительна, значит \(v=7\) км/ч.
Проверка: против течения \(18:6=3\) ч, по течению \(16:8=2\) ч; разница действительно 1 ч.

6. Графики.
В варианте 1: \[ y=\frac{x^2-3x+2}{x-2} =\frac{(x-1)(x-2)}{x-2}. \] При \(x\ne2\) график совпадает с прямой \[ y=x-1. \] Но точку \(x=2\) надо «выколоть»: в ней \(y=2-1=1\).
То есть это прямая \(y=x-1\) с выколотой точкой \((2;1)\).