255. Прочитай. Спиши, вставляя буквы. Обозначь корень. Подчеркни проверочные слова.

На фото страница перевёрнута, а слова с точками размыты: надёжно прочитать, какие именно буквы пропущены в № 255 и № 256, я не могу, а угадывать нельзя — одна неверная буква испортит всё упражнение. Пришлите, пожалуйста, чёткий снимок нужного упражнения (255 или 256) в нормальной ориентации — тогда разберу каждое слово по порядку.

Пока объясню принцип, который проверяют оба задания, — он один и тот же:

1. Находим корень — общую часть однокоренных слов: лес — лесной, ход — ходить, вод(ы) — вода.
2. Безударный гласный в корне проверяем однокоренным словом, где этот гласный под ударением: л..сной — лес, в..да — воды, х..дить — ход.
3. В проверяемом слове пишем ту же букву, что и в проверочном: раз в «воды» под ударением о, то и в «вода» — о.
4. В № 255 с парами слов проверочное слово (то, где гласный корня под ударением) подчёркиваем, а корень обозначаем дугой: в слове «вода» корень -вод-.
5. Ответ на вопрос № 256: в корне проверочного и проверяемого слова пишется одна и та же буква — её и вставляем вместо точек.

Проверка: если в подобранном слове гласный стоит под ударением и корень тот же, буква выбрана верно.