Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3817469
А
Аноним
5 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

1. Запишите цифрами приведенные ниже числа: а) пятьсот двенадцать тысяч триста восемьдесят шесть б) семь миллиардов двести сорок пять тысяч девять

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
5 часов назад

Решения по пунктам: сначала результат, затем ключевой шаг.

1. а) 512 386; б) 7 000 245 009.
Классы идут по три цифры: \(7\,|\,000\,|\,245\,|\,009\).

2. Нужно отметить три точки \(M\), \(K\), \(P\), затем по линейке соединить \(M\) с \(K\) и \(K\) с \(P\). Получатся отрезки \(MK\) и \(KP\); концы отрезков — сами точки.

3. а) \(7\cdot1000+315=7315\) м;
б) \(24\cdot1000+8=24008\) м.

4. а) \(9\cdot1000+425=9425\) г;
б) \(5\cdot1000+7=5007\) г.

5. \(253-68=185\), а \(185>180\). Значит, неравенство верно.

6. \(8\) см \(=80\) мм. Так как \(80>75\), отрезок \(AB\) больше \(CD\) на \(5\) мм.

7. Удобно сгруппировать: \[ (527+13)+(46+4)+52=540+50+52=642. \]

8. \(AB=AC-2=8-2=6\) см.
Периметр — сумма сторон: \[ BC=20-8-6=6\text{ см}. \]

9. При \(m=30\): \[ 345+(30-25)=345+5=350. \]

10. \(38+162=200\), поэтому \[ 38+162+b=200+b. \]

11. а) \(x=437+152=589\).
б) \(154+45+38-x=217\), то есть \(237-x=217\), значит \(x=20\).
Проверка: \(154+(45-20)+38=217\).

12. Сначала скобки, затем деление: \[ 288:4+144:6=72+24=96. \]

13. \(315:y=105\), значит \[ y=315:105=3. \]

14. Общий множитель \(23\): \[ 457\cdot23-357\cdot23=(457-357)\cdot23=100\cdot23=2300. \]

15. Приводим подобные: \[ 35y-8y+5y=32y, \] поэтому \(32y=96\), \(y=3\).

16. Схема: \(45\cdot7\), затем \(-215\), затем \(:4\); параллельно \(52\cdot9\), затем \(-368\), затем \(\cdot3\); результаты сложить. \[ (315-215):4+(468-368)\cdot3 =100:4+100\cdot3 =25+300=325. \]

17. Сначала степени: \[ (25+27):13+16=52:13+16=4+16=20. \]

18. В маленьком ящике \(25-8=17\) кг.
На трёх больших и четырёх маленьких: \[ 3\cdot25+4\cdot17=75+68=143\text{ кг}. \]

Общий принцип: единицы переводим через \(1\) км \(=1000\) м и \(1\) кг \(=1000\) г; в выражениях соблюдаем порядок действий; в уравнениях сначала упрощаем, затем находим неизвестное обратным действием.