google classroom kurs yaratish va unga talabalar ulash haqida 20 betlik pptx tayyorlab ber. 11-2TN-26 talabasi Mavlonova Sevinchning Axborot -texnalogiyalari fanidan tayyorlagan…

Qisqa javob

Tayyor .pptx faylni bu yerda yuklab bera olmayman, lekin 20 slaydning to‘liq matnini slaydma-slayd yozdim: sarlavha, 3–5 ta punkt, mashqlar va ularni bajarish yo‘li, xulosa. PowerPoint’da bo‘sh shablon ochib, shu matnni ko‘chirasiz — 15–20 daqiqada tayyor bo‘ladi.

---

20 slaydning tayyor matni

1-slayd. Titul

• (Ta’lim muassasasi nomi)
• Fan: Axborot texnologiyalari
• Mustaqil ta’lim ishi
• Mavzu: Google Classroom kursini yaratish va unga talabalarni ulash
• Bajardi: Mavlonova Sevinch, 11-2TN-26 guruhi talabasi
• Tekshirdi: (o‘qituvchi F.I.Sh.)
• (Shahar, yil)

2-slayd. Reja

1. Kirish: maqsad va vazifalar
2. Google Classroom haqida umumiy ma’lumot
3. Kurs yaratish bosqichlari
4. Talabalarni ulash usullari
5. Topshiriq va testlar bilan ishlash
6. Amaliy mashqlar
7. Xulosa

3-slayd. Kirish

• Masofaviy va aralash ta’lim bugungi kunda dolzarb
• Maqsad: Google Classroom’da onlayn kurs yaratishni va talabalarni unga ulashni o‘rganish
• Vazifalar: platforma bilan tanishish; kurs yaratish; kod va email orqali talaba qo‘shish; topshiriq va test yaratish; natijalarni baholash
• Obyekt: Google Classroom platformasi

4-slayd. Google Classroom nima?

• Google tomonidan 2014-yilda taqdim etilgan bepul ta’lim platformasi
• Google Workspace for Education tarkibiga kiradi
• O‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi aloqani onlayn tashkil qiladi
• Qog‘ozsiz ish: topshiriq berish, yuborish va tekshirish
• Brauzer va mobil ilova orqali ishlaydi

5-slayd. Asosiy tushunchalar

• Class — alohida kurs (sinf xonasi)
• Class code — kursga qo‘shilish uchun 6–8 belgili kod
• Stream — e’lonlar va materiallar lentasi
• Classwork — topshiriq, test, savol va materiallar
• People — o‘qituvchilar va talabalar ro‘yxati
• Grades — baholar jurnali

6-slayd. Boshlash uchun nima kerak

• Google akkaunt (@gmail.com yoki maktab domeni)
• Internetga ulangan kompyuter yoki telefon
• classroom.google.com sayti yoki mobil ilova
• Rolni tanlash: “I’m a teacher” (o‘qituvchi) / “I’m a student” (talaba)
• O‘qituvchi va talaba uchun alohida akkaunt bo‘lsa, ishlash qulay

7-slayd. 1-mashq: Kurs yaratish (bosqichma-bosqich)

1. classroom.google.com ga kirish
2. O‘ng yuqoridagi “+” → Create class
3. Rozilik bandini belgilash → Continue
4. Class name: “Informatika 11-sinf”
5. Section: “11-2TN-26”, Subject: “Axborot texnologiyalari”, Room: “204”
6. Create — kurs kartasi Stream’da paydo bo‘ladi

8-slayd. Kurs sozlamalari

• Class code ni nusxalash va tarqatish
• Settings → Who can join: kod orqali qo‘shilishni yoqish/o‘chirish
• Stream’da kim post yozishi mumkinligini belgilash
• Invite students tugmasi orqali taklif yuborish
• Archive — kursni arxivlash, Copy — nusxa olish

9-slayd. Talabalarni ulashning 3 usuli

1. Kod orqali — eng tez: talaba “Join class” → kodni kiritadi
2. Email orqali taklif — People → Invite students → manzillarni yozish
3. Google Calendar taklifi orqali

• Maktab domeni (Workspace) bo‘lsa, sinf ro‘yxati avtomatik qo‘shiladi
• Muhim: kodni ochiq joyga (ijtimoiy tarmoqqa) chiqarmaslik kerak

10-slayd. Talaba tomonidan qo‘shilish

1. classroom.google.com → o‘z akkauntini tanlash
2. “+” → Join class
3. O‘qituvchi bergan kodni kiritish → Join
4. Kurs Stream’da ochiladi, topshiriqlar Classwork bo‘limida
5. Email bildirishnomalarini yoqish

11-slayd. Hamkasb o‘qituvchi va tashkiliy ishlar

• People → Invite teachers — hamkasbni qo‘shish (co-teacher)
• Talabani kursdan olib tashlash — Remove
• Topshiriqni faqat tanlangan talabalarga berish
• Bir nechta kursni parallel yuritish va nusxa olish

12-slayd. Stream bilan ishlash

• Announcement — e’lon joylash
• Material — fayl, havola yoki video biriktirish
• Izohlar (comments) va ularni boshqarish
• Schedule — postni keyinroq avtomatik chiqarish
• Reuse post — eski postdan qayta foydalanish

13-slayd. Topshiriq yaratish Classwork → Create → Assignment:

• Sarlavha va yo‘riqnoma matni
• Fayl biriktirish (Drive, havola, YouTube)
• Points (ball) va Due date (muddat)
• Topic — mavzu bo‘yicha guruhlash
• Assign yoki Schedule
• Talaba: Turn in → o‘qituvchi: baholaydi → Return

14-slayd. Testlar va savollar

• Create → Quiz assignment — Google Forms avtomatik yaratiladi
• Javoblar kaliti (Answer key) → avtomatik baholash
• Create → Question — qisqa javob yoki variantli savol
• Create → Material — nazariy material
• Forms natijalari Grades bo‘limiga tushadi

15-slayd. Baholash va nazorat

• Grades — har bir talaba va topshiriq kesimida jurnal
• Holatlar: Assigned / Turned in / Returned / Missing
• Shaxsiy izoh (private comment) yozish
• Baholarni yuklab olish (CSV/Excel)
• Natijalar tahlili va qayta topshirishga ruxsat

16-slayd. Mashq 1–2 va ularni bajarish

• Mashq 1. “Informatika-11” nomli kurs yarating, bo‘limini guruhingiz nomi bilan to‘ldiring. → 7-slayddagi 6 qadamni bajaring. Natija: Stream’da kurs kartasi va Class code paydo bo‘ladi.
• Mashq 2. Kursga kod orqali 3 ta talabani qo‘shing. → Kodni bering → talaba Join class → People bo‘limida tekshiring.
• Nazorat: kod xato kiritilsa, “class not found” xabari chiqadi.

17-slayd. Mashq 3–4 va ularni bajarish

• Mashq 3. “Axborot xavfsizligi” mavzusida 10 balli, muddati 3 kun bo‘lgan topshiriq yarating. → Classwork → Create → Assignment → Points: 10 → Due date → Assign.
• Mashq 4. 5 savoldan iborat test yaratib, avtomatik baholashni sozlang. → Quiz assignment → Google Forms → har savolga 1 ball → Answer key.
• Tekshirish: talaba akkauntidan topshirib, baho Grades’da chiqishini ko‘ring.

18-slayd. Tez-tez uchraydigan xatolar

• Kod noto‘g‘ri kiritilgan yoki “Who can join” o‘chirilgan
• Shaxsiy va maktab akkaunti aralashib ketgan
• Muddat o‘tgach topshiriq Missing holatiga tushadi
• “Make a copy for each student” tanlanmagani uchun hamma bitta faylni tahrirlaydi
• Drive’da fayl ruxsati “Anyone with the link” qilib qo‘yilmagan

19-slayd. Xulosa

• Google Classroom — bepul va qulay platforma
• Kurs yaratish 3–4 daqiqa vaqt oladi
• Talabalarni kod yoki email orqali ulash oson
• Topshiriq, test va baholash avtomatlashtirilgan
• Vaqt va qog‘oz tejaladi, natijalar shaffof bo‘ladi

20-slayd. Foydalanilgan manbalar

• classroom.google.com/help
• support.google.com/edu/classroom
• Google Workspace for Education qo‘llanmasi
• E’tiboringiz uchun rahmat!

---

Mantiqni tushunish: nima uchun shunday tartib?

Platforma zanjiri bitta: kurs → kod → talaba → topshiriq → baho.

1. Avval kurs yaratiladi — bu “sinf xonasi”. Usiz kod ham, topshiriq ham bo‘lmaydi.
2. Kurs yaratilganda tizim avtomatik Class code beradi — bu talabaning “kaliti”.
3. Talaba kod bilan kiradi va kurs ichida o‘z akkaunti ostida ishlaydi — shuning uchun barcha topshiriqlar va baholar avtomatik unga bog‘lanadi.
4. Topshiriq Classwork ichida yaratiladi va talabaning shaxsiy nusxasiga aylanadi (Make a copy).
5. Talaba Turn in bosgach, ish o‘qituvchining Grades jurnaliga tushadi → baho → Return.

Shu zanjirni bilsangiz, boshqa topshiriqda ham (masalan, Moodle yoki Teams) shu mantiq takrorlanishini ko‘rasiz.

---

Tekshirish ro‘yxati

• 20 ta slayd bor, har birida sarlavha + 3–5 punkt
• 1-slaydda mavzu, fan, muallif, guruh to‘g‘ri yozilgan
• 2-slayd reja va slaydlar tartibiga mos
• Kamida 2 ta mashq batafsil bajarilish yo‘li bilan berilgan
• Rasmlar bor: kurs yaratish oynasi, Class code, topshiriq yaratish oynasi (o‘zingiz skrinshot qiling)
• Xulosa va manbalar bor
• Har bir slaydda matn 6–7 satrdan oshmagan (o‘qish uchun)

---

“AI qilingani bilinmasin” uchun maslahatlar

Tayyor matnni o‘z so‘zingiz bilan qayta yozing, ba’zi punktlarni qisqartiring yoki birlashtiring. 3–4 joyga o‘zingiz olgan skrinshot qo‘ying (bu eng kuchli belgi). Shrift va rangni bitta shablondan oling, slayd raqamlarini qo‘ying, ortiqcha emoji va bir xil uzunlikdagi gaplardan saqlaning. Oxirida o‘qituvchi savol berishi mumkin — 7, 9 va 16-slaydlarni yoddan tushuntirib bering.