Я понял: «Всеобщая история. 1945 год — начало XXI века», 11 класс, контрольная по главам 1–2.

Пришли, пожалуйста, фото страницы или текст вопросов контрольной — после этого разберу каждое задание по шагам и помогу сформулировать ответ.

По оглавлению видно, что главы 1–2 охватывают два блока: Запад после Второй мировой войны и страны Азии, Африки и Латинской Америки. Вот что обычно проверяют на контрольной — по этому списку удобно повторять.

Глава I. США и страны Европы (с. 7–90)

• Начало холодной войны: Фултонская речь (1946), доктрина Трумэна (1947), план Маршалла (1947–1952), блокада Берлина (1948), НАТО (1949) и ОВД (1955), Карибский кризис (1962) как пик противостояния.
• США: «справедливый курс» Трумэна, «Великое общество» Джонсона, кризис 1970-х, неолиберализм Рейгана.
• Западная Европа: раскол Германии (1949) и объединение (1990), Пятая республика во Франции (1958), интеграция: ЕЭС (1957) → ЕС (1993), евро (2002).
• Центральная и Восточная Европа: «народные демократии» 1945–1948, кризисы 1956 и 1968, «Солидарность» (1980), революции 1989 года, распад Югославии.

Глава II. Азия, Африка, Латинская Америка (с. 91–190)

• Восточная и Юго-Восточная Азия: образование КНР (1949), «большой скачок» (1958), «культурная революция» (1966–1976), Корейская война (1950–1953), война во Вьетнаме, реформы Дэн Сяопина (1978), «азиатские тигры».
• Южная Азия: независимость Индии и раздел 1947 года, Неру, конфликт с Пакистаном.
• Ближний и Средний Восток: образование Израиля (1948), арабо-израильские войны, исламская революция в Иране (1979).
• Африка: «год Африки» (1960), крушение апартеида, освобождение Манделы (1990).
• Латинская Америка: Кубинская революция (1959), режим Пиночета в Чили (1973), «розовый прилив» 2000-х.

Главное — не даты сами по себе, а причинно-следственные связи: почему началась холодная война, как распад колониальной системы изменил карту мира, почему в одних странах выбрали социалистический путь, а в других — рыночные реформы.

Пришли фото или текст самой контрольной — разберу каждое задание по шагам. Или, если хочешь, соберу тренировочные вопросы по этому плану.

Собрал контрольную по главам I–II учебника: два варианта, 45 минут, 25 баллов, с ключами и критериями.

Контрольная работа по всеобщей истории. 11 класс

Главы I–II: «Мир во второй половине XX — начале XXI в.»

Время: 45 минут. Максимум: 25 баллов. Часть A — 10 заданий по 1 баллу. Часть B — 3 задания по 2 балла. Часть C — 4 + 5 баллов.

Шкала: 23–25 — «5»; 18–22 — «4»; 13–17 — «3»; 0–12 — «2».

---

Вариант 1

Часть A. Выбери один верный ответ

A1. Фултонская речь У. Черчилля, которую считают «объявлением» холодной войны, прозвучала в:

1. 1945 г. 2) 1946 г. 3) 1947 г. 4) 1949 г.

A2. Доктрина Г. Трумэна (1947) предусматривала:

1. роспуск ООН
2. «сдерживание» коммунизма и помощь странам, которым он угрожал
3. объединение Германии
4. отказ США от участия в европейских делах

A3. НАТО была создана в:

1. 1945 г. 2) 1947 г. 3) 1949 г. 4) 1955 г.

A4. Организация Варшавского договора была создана в ответ на:

1. план Маршалла
2. вступление ФРГ в НАТО
3. Карибский кризис
4. возведение Берлинской стены

A5. Карибский кризис, поставивший мир на грань ядерной войны, произошёл в:

1. 1956 г. 2) 1961 г. 3) 1962 г. 4) 1968 г.

A6. Политика разрядки международной напряжённости связана прежде всего с:

1. Заключительным актом СБСЕ в Хельсинки (1975)
2. Версальским договором
3. созданием НАТО
4. Маастрихтским договором

A7. Китайская Народная Республика была провозглашена в:

1. 1945 г. 2) 1949 г. 3) 1953 г. 4) 1958 г.

A8. «Годом Африки», когда независимость получили сразу 17 государств, называют:

1. 1945 г. 2) 1950 г. 3) 1960 г. 4) 1975 г.

A9. Революция на Кубе, приведшая к власти Ф. Кастро, произошла в:

1. 1953 г. 2) 1959 г. 3) 1962 г. 4) 1970 г.

A10. Военный переворот в Чили 1973 г. привёл к власти:

1. С. Альенде 2) А. Пиночета 3) Х. Перона 4) Ф. Кастро

Часть B

B1. Установи соответствие между страной и событием.

Страна	Событие
1) Венгрия	А) возведение Берлинской стены (1961)
2) ГДР	Б) восстание, подавленное советскими войсками (1956)
3) Чехословакия	В) «Пражская весна» и ввод войск ОВД (1968)
4) Польша	Г) движение «Солидарность» (1980)

B2. Расположи события в хронологической последовательности: А) создание НАТО; Б) Карибский кризис; В) объединение Германии; Г) Фултонская речь; Д) создание ОВД.

B3. Заполни пропуски.

1. Раздел мира на два противостоящих блока во главе с СССР и США называют ______ системой международных отношений.
2. Политика ослабления международной напряжённости в 1970-е гг. получила название ______.

Часть C

C1 (4 балла). Назови не менее трёх причин начала холодной войны и кратко поясни каждую.

C2 (5 баллов). Сравни пути развития Китая и Индии во второй половине XX в. по двум линиям: а) политическое устройство; б) экономическая модель. Укажи одно сходство и одно различие.

---

Вариант 2

Часть A. Выбери один верный ответ

A1. С речью в Фултоне (1946) связывают начало:

1. разрядки 2) холодной войны 3) европейской интеграции 4) деколонизации

A2. План Маршалла — это:

1. программа экономической помощи Западной Европе со стороны США
2. договор о создании ОВД
3. план нападения на СССР
4. программа восстановления СССР после войны

A3. Первое испытание советской атомной бомбы состоялось в:

1. 1945 г. 2) 1947 г. 3) 1949 г. 4) 1953 г.

A4. Берлинская стена была возведена в:

1. 1948 г. 2) 1956 г. 3) 1961 г. 4) 1989 г.

A5. Программа «Новые рубежи» связана с президентом:

1. Г. Трумэном 2) Д. Эйзенхауэром 3) Дж. Кеннеди 4) Р. Рейганом

A6. Курс «рейганомики» предполагал:

1. рост государственного сектора
2. снижение налогов и сокращение социальных расходов
3. национализацию промышленности
4. отказ от рыночной экономики

A7. Пятая республика во Франции была основана в:

1. 1945 г. 2) 1958 г. 3) 1968 г. 4) 1981 г.

A8. «Культурная революция» в Китае проходила в:

1. 1949–1953 гг. 2) 1958–1961 гг. 3) 1966–1976 гг. 4) 1978–1989 гг.

A9. Парижское соглашение, завершившее участие США в войне во Вьетнаме, было подписано в:

1. 1954 г. 2) 1968 г. 3) 1973 г. 4) 1975 г.

A10. Первым чернокожим президентом ЮАР, избранным в 1994 г., стал:

1. Н. Мандела 2) Д. Туту 3) Р. Мугабе 4) П. Лумумба

Часть B

B1. Установи соответствие между страной и политическим деятелем.

Страна	Деятель
1) Китай	А) Джавахарлал Неру
2) Индия	Б) Сукарно
3) Египет	В) Гамаль Абдель Насер
4) Индонезия	Г) Дэн Сяопин

B2. Расположи события в хронологической последовательности: А) провозглашение КНР; Б) независимость Индии; В) Кубинская революция; Г) Корейская война; Д) объединение Вьетнама.

B3. Заполни пропуски.

1. Процесс освобождения колоний и образования независимых государств называется ______.
2. Политика расовой дискриминации, существовавшая в ЮАР до начала 1990-х гг., называлась ______.

Часть C

C1 (4 балла). Назови не менее трёх причин распада колониальной системы после Второй мировой войны.

C2 (5 баллов). Объясни, благодаря чему Япония и «азиатские тигры» (Южная Корея, Сингапур, Тайвань, Гонконг) совершили экономический рывок. Приведи не менее двух факторов.

---

Ключи

Задание	Вариант 1	Вариант 2
A1	2	2
A2	2	1
A3	3	3
A4	2	3
A5	3	3
A6	1	2
A7	2	2
A8	3	3
A9	2	3
A10	2	1
B1	1–Б, 2–А, 3–В, 4–Г	1–Г, 2–А, 3–В, 4–Б
B2	Г, А, Д, Б, В	Б, А, Г, В, Д
B3	1) биполярной (двухполярной); 2) разрядка	1) деколонизация; 2) апартеид

C1, вариант 1 (пример): разные идеологические системы и взаимное недоверие; спор о будущем Германии и Восточной Европы; стремление СССР создать «пояс безопасности» из дружественных режимов; ядерная монополия США и гонка вооружений; экономическое соперничество, план Маршалла как инструмент влияния.

C2, вариант 1: политическое устройство — в КНР однопартийная система во главе с КПК, в Индии парламентская демократия; экономика — Китай от плановой модели перешёл к рыночным реформам с 1978 г. при сохранении руководящей роли партии, Индия развивала смешанную экономику с сильным частным сектором. Сходство: аграрные страны, курс на индустриализацию, активное госрегулирование. Различие: политический строй.

C1, вариант 2 (пример): ослабление метрополий после войны; подъём национально-освободительных движений; поддержка антиколониализма со стороны СССР и США, принцип самоопределения народов в ООН; экономическая невыгодность прямого колониального управления; удар по престижу метрополий (разгром и оккупация Франции, пример Индии).

C2, вариант 2: аграрные реформы и формирование слоя собственников; ставка на экспорт и импорт технологий; государственная поддержка промышленности (MITI в Японии, чеболи в Корее); дешёвая образованная рабочая сила и высокая норма накопления; помощь США и доступ к американскому рынку в условиях холодной войны.

---

Критерии части C. 4 балла: три причины с пояснениями. 5 баллов: две линии сравнения (или два фактора) + сходство и различие. Ответ без пояснений оценивается вдвое ниже.

Если нужно — сделаю третий вариант, сокращённую версию на 20 минут или добавлю задание с историческим текстом и вопросами к нему.