Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3817763
А
Аноним
3 часа назад · публичный вопрос
А
Аноним

624. Решите уравнение: а) 0,3(2x − 1) − 0,4(x + 8) = 1,2x − 1; б) 1,6 = 0,8(6x − 1) − 3,2(x + 2) + 1

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
3 часа назад

На фото полностью читаются номера 624–626; номер 627 внизу обрезан. Решаю все полностью видимые уравнения.

Краткие ответы

Номер а б в г
624 \(-2,5\) \(4,875\) корней нет \(-0,5\)
625 \(-6,5\) \(2\) \(-1\) \(\frac{2}{11}\)
626 \(\frac{10}{11}\) \(-21,5\) \(\frac{2}{3}\) \(-5\)

Как решать такие уравнения

  1. Со скобками: раскрой скобки, приведи подобные слагаемые, перенеси \(x\) в одну часть, числа — в другую.
  2. С произведениями: сначала раскрой произведения; часто \(x^2\) сокращается, и остаётся линейное уравнение.
  3. С дробями: умножь обе части на общий знаменатель — дробей не станет.
  4. В конце полезно подставить ответ в исходное уравнение.

Пример 624а

\[ 0,3(2x-1)-0,4(x+8)=1,2x-1 \]

\[ 0,6x-0,3-0,4x-3,2=1,2x-1 \]

\[ 0,2x-3,5=1,2x-1 \]

\[ -2,5=x \]

Ответ: \(x=-2,5\).

Пример 625а

\[ (2x-1)(3x+7)-(1+6x)(x+2)=4 \]

Раскрываем произведения:

\[ (6x^2+11x-7)-(6x^2+13x+2)=4 \]

\[ -2x-9=4 \]

\[ x=-6,5 \]

Пример 626а

\[ -\frac{x+1}{7}+x=\frac{x+8}{14} \]

Умножаем обе части на 14:

\[ -2(x+1)+14x=x+8 \]

\[ 12x-2=x+8 \]

\[ 11x=10 \]

\[ x=\frac{10}{11} \]

Остальные преобразования

624

  • б) \(1,6=1,6x-6,2\), поэтому \(x=4,875\).
  • в) \(1,2x-1=1,2x-13\), то есть \(-1=-13\). Это невозможно, корней нет.
  • г) \(-2x-1=0\), значит \(x=-0,5\).

625

  • б) \(1,3x-1,8=0,8\), значит \(x=2\).
  • в) \(-44x+3=47\), значит \(x=-1\).
  • г) \(-11x+2=0\), значит \(x=\frac{2}{11}\).

626

  • б) \(-x-3,5=18\), значит \(x=-21,5\).
  • в) \(6x+1=5\), значит \(x=\frac{2}{3}\).
  • г) \(x+5=0\), значит \(x=-5\).

Я проверил ответы подстановкой: в 624а получается \(-4=-4\), в 625в — \(47=47\), в 626б — \(1,2=1,2\).

Для номера 627 нужен более чёткий кадр нижней части страницы: там обрезан знаменатель.