2 Read again. Match to make sentences. 1 Cody and 2 The children are ready 3 But Chico runs with the children 4 Stay here or 5 Then it's 6 Chico runs and

Краткий ответ

1 — f, 2 — e, 3 — c, 4 — a, 5 — d, 6 — b

Готовые предложения:

1. Cody and Elsa love Sports Day.
2. The children are ready for the sack race.
3. But Chico runs with the children and the children fall.
4. Stay here or go back, Chico!
5. Then it's Chico's turn.
6. Chico runs and wins the race.

Как это получить (принцип)

Правая колонка — это «хвост» предложения, поэтому смотрим не только на смысл, но и на грамматику стыка:

• 4 Stay here or ___ : после or нужен второй глагол в повелительном наклонении → go back, Chico! (к тому же с заглавной/строчной буквой всё сходится — часть a начинается со строчной).
• 5 Then it's ___ : после it's идёт существительное или чья-то «очередь» → Chico's turn.
• 6 Chico runs and ___ : and соединяет одинаковые формы, значит нужен глагол в той же форме, что и runs → wins the race.
• 2 The children are ready ___ : прилагательное ready требует предлога → for the sack race.
• 1 Cody and ___ : после and нужно второе имя/подлежащее → Elsa...
• 3 But Chico runs with the children ___ : остаётся продолжение-следствие → and the children fall.

Проверка: каждое предложение читается целиком и по смыслу совпадает с историей про Спортивный день: сначала бегут дети, Чико мешает — они падают, потом наступает очередь Чико, и он побеждает.

Небольшое замечание: в варианте f напечатано «Elsa love Sports Day» — по правилу должно быть loves (Эльза — он/она), но в книге так и стоит, поэтому при переписывании оставляй как в учебнике.