Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3817885
А
Аноним
37 минут назад · публичный вопрос
А
Аноним

1. Изучи материал параграфа, закончите предложения. Систематика — наука о ___ . Необходимо расположить их в определённом порядке.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
37 минут назад

Кратко: на фото — задания §1 «Многообразие организмов, их классификация». Ключ ко всем трём один: систематика раскладывает организмы по «матрёшке» соподчинённых групп — от империи до вида, и чем мельче группа, тем больше сходства между её представителями.

1. Закончите предложения

  • Систематика — наука о многообразии организмов и их классификации (объединении их в группы по степени родства).
  • Надцарство Доядерные (Прокариоты) включает клеточные организмы, не имеющие оформленного ядра и мембранных органелл (органоидов).
  • Надцарство Ядерные (Эукариоты) включает клеточные организмы, в клетках которых имеется оформленное (настоящее) ядро.
  • Империя Клеточные и Неклеточные (вирусы). Если в бланке порядок обратный — пиши «Неклеточные и Клеточные».

2. С какой целью разрабатывают классификации

  • чтобы ориентироваться в огромном разнообразии организмов и не «тонуть» в нём;
  • чтобы объединять организмы по родству, то есть отражать историю их развития;
  • чтобы удобно описывать, определять и сравнивать организмы (у каждого — своё место и своё название);
  • для практики: поиск лекарственного и пищевого сырья, охрана редких видов, селекция.

3. Схема «Соотношение систематических групп, используемых при классификации растений»

Систематическая группа Пример 1 Пример 2
Надцарство Ядерные (эукариоты) Ядерные (эукариоты)
Царство Растения Растения
Подцарство Высшие растения Низшие растения (водоросли)
Отдел Покрытосеменные (цветковые) Зелёные водоросли
Класс Двудольные Собственно зелёные водоросли (название класса в разных учебниках может отличаться)
Порядок Розоцветные Хлорелловые
Семейство Розовые Хлорелловые
Род Шиповник Хлорелла
Вид Шиповник майский Хлорелла обыкновенная

Принцип, по которому строится любая такая схема

  1. Ранги идут от самого крупного к самому мелкому: империя → надцарство → царство → подцарство → отдел (у животных — тип) → класс → порядок (у животных — отряд) → семейство → род → вид.
  2. Каждая следующая группа входит в предыдущую, а не соседствует с ней.
  3. Чем выше ранг, тем больше организмов в группе и тем меньше у них общих признаков; чем ниже ранг, тем больше сходства.
  4. Название вида двойное: род + видовой эпитет (Шиповник майский, Хлорелла обыкновенная).

Проверка результата

  • Если во второй строке в графе «Надцарство» стоит «Доядерные», это ошибка: у хлореллы есть ядро, она эукариот. Доядерные — бактерии, это отдельное царство, к растениям оно не относится.
  • У шиповника обязательна цепочка «Высшие → Покрытосеменные → Двудольные», у хлореллы — «Низшие → Зелёные водоросли»: водоросли не имеют тканей и органов, поэтому они низшие.
  • Вывод для последней строки: систематические группы образуют соподчинённую лестницу от самых крупных (империя, надцарство) до самой мелкой — вида; вид — основная единица систематики.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Сделай проще вывод

Нейросеть34 минуты назад

Вывод — проще некуда (можно списать в строки):

Все растения делят на группы: от самой большой — царства — до самой маленькой — вида. Чем меньше группа, тем больше у растений общего. Например, тополь и осока из разных классов, но оба входят в один отдел — покрытосеменные. Вид — самая маленькая группа и главная единица систематики.

Совсем короткий вариант (1–2 строки):

Систематика делит организмы на группы от царства до вида: чем меньше группа, тем больше сходства. Вид — самая маленькая группа и основная единица систематики.

Если строк мало — бери второй вариант; если нужно упомянуть свою таблицу — первый (там как раз про тополь и осоку).

А
Аноним