Окей, давай посмотрим вместе и разберёмся. На картинке задание из школьного упражнения по русскому языку.
Учитель попросил Стёпу и Ваню записать на доске числа 76 и 50 с помощью слов. Стёпа записал "семьдесят шесть, пятьдесят". Ваня записал "семь десят шесть, пять десят".
Теперь нужно оценить утверждения:
"Ваня и Стёпа справились с заданием" – это неверно, так как Ваня записал числа неправильно, разделив десятки и единицы на разные слова.
"Ваня не знал, что числительные могут быть сложными (могут состоять из нескольких корней)" – это тоже неверно, потому что его ответ показывает, что он не понял, как правильно образовывать составные числительные. Имелся в виду скорее тот факт, что он не знал, как правильно составлять числительные из двух слов.
"Ваня хорошо знал правила и выполнил задание верно" – неверно, мы уже выяснили, что он сделал ошибку.
"Стёпа не знал, что числительные могут быть составными: несмотря на то, что они обозначают одно число, они состоят из нескольких слов" – это утверждение тоже неверно, потому что из его ответа следует, что он знал, как правильно записывать составные числительные, так как
