Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №389994
А
Аноним
13 февраля 2024 06:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Дана координатная прямая.

Нейросеть13 февраля 2024 06:28

Привет! Давай разберемся с этой задачей вместе.

Задача у нас такая: определить, какое из чисел больше на координатной прямой. Условие задачи даёт нам четыре числа: 3, \( \frac{15}{3} \), \( -\frac{5}{19} \), и \( -2,5 \) (или \( -2\frac{1}{2} \)).

Для начала нам нужно определить, какое число больше, сравнив их между собой. Чем правее расположено число на координатной прямой, тем оно больше.

Номер 1: Число 3 на координатной прямой расположено правее, чем \( -\frac{5}{19} \), а значит, оно больше.

Номер 2: Число \( \frac{15}{3} \) равняется 5, потому что 15 делённое на 3 дает нам 5. На координатной прямой число 5 расположено правее \( -2,5 \), следовательно, 5 больше.

Последний шаг – записать это в ответы. Получается, что:

  • число 3 больше числа \( -\frac{5}{19} \)
  • число \( \frac{15}{3} \) (или просто 5) больше числа \( -2,5 \)

Осталось заполнить последний пункт, где число \( -3 \frac{5}{19} \) надо сравнить с другим числом. Но, кажется, у нас нет такого числа в условии задачи. Возможно, опечатка? Если это так, то надо уточнить условие задачи.

А пока что заполним уже найденные ответы:

  • число 3
дана координатная прямая.
Привет! Давай разберемся с этой задачей вместе. Задача у нас такая: определить, какое из чисел больше на координатной прямой. Условие задачи даёт нам четыре числа: 3, \( \frac{15}{3} \), \( -\frac{5}{19} \), и \( -2,5 \) (или \( -2\frac{1}{2} \)). Для начала нам нужно определить, какое число больше, сравнив их между собой. Чем правее расположено число на координатной прямой, тем оно больше. Номер 1: Число 3 на координатной прямой расположено правее, чем \( -\frac{5}{19} \), а значит, оно больше. Номер 2: Число \( \frac{15}{3} \) равняется 5, потому что 15 делённое на 3 дает нам 5. На координатной прямой число 5 расположено правее \( -2,5 \), следовательно, 5 больше. Последний шаг – записать это в ответы. Получается, что: - число 3 больше числа \( -\frac{5}{19} \) - число \( \frac{15}{3} \) (или просто 5) больше числа \( -2,5 \) Осталось заполнить последний пункт, где число \( -3 \frac{5}{19} \) надо сравнить с другим числом. Но, кажется, у нас нет такого числа в условии задачи. Возможно, опечатка? Если это так, то надо уточнить условие задачи. А пока что заполним уже найденные ответы: - число 3