Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Привет! Спасибо за выполнение задания по биологии. Давай разбираться.

В данном случае, тебе нужно было соотнести особенности строения дыхательной системы с классами, для которых эти особенности характерны. Верная последовательность ответов по предоставленным позициям - "221121".

Теперь давай разберемся, почему твой ответ "211211" является неверным.

1. "Земноводные" имеют отношение поверхности кожи к поверхности легких 3:2, легкие представлены полыми мешками и частично кожей дышат. Следовательно, правильным ответом является "2", а не "1".
2. "Птицы" имеют воздушные мешки, легкие имеют губчатое строение и дышат двойным дыханием. Верным ответом является "2", а не "1".

В итоге, правильный ответ на задание состоит в следующем:

Земноводные: отношение поверхности кожи к поверхности легких 3:2, легкие представлены полыми мешками, частично кожное дыхание. Птицы: имеются воздушные мешки, легкие имеют губчатое строение, дыхание двойное.

Попробуй снова и удачи!

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.