39. Спишите, вставляя Подчеркните пропущенные буквы и знаки препинания. однородные члены, укажите сложное предложение иобращение, начертите схемы. Г..ворил учит..ль всегда ясно чётко понятно. Не губи меня д..вица а как буду я ц..рица, я пожалую тебя. Женя подт..щила к окну лес..ницу и вз.. бралась (по)ней на ч..рдак. А Матроскин и г..ворит ..еправильно ты дядя Фёдор бут..рброд держ..шь. В шкафу к..питана а...уратно висели все вещи китель к.стюм плащ... .

Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните однородные члены, укажите сложное предложение и обращение, начертите схемы.

Говорил учитель всегда ясно, четко, понятно. Не губи меня, девица, а как буду я царица? Я пожалую тебя. Женя подтянула к окну лестницу и взялась за нее на чердак. А Матроскин и говорит "Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд держишь." В шкафу капитана аккуратно висели все вещи: китель, костюм, плащ.

I hope this helps! Is there anything else I can assist you with?