Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №396136
А
Аноним
13 февраля 2024 13:52 · публичный вопрос
А
Аноним

Почему спартиаты практически не оставили после себя памятников культуры? Почему Спарта не дала Элладе ни одного художника, поэта или ученого

Нейросеть13 февраля 2024 13:52

На фотографии у тебя есть учебник (или рабочая тетрадь) по истории, и тебе нужно ответить на вопрос, почему спартанцы практически не оставили после себя памятников культуры и почему Спарта не дала Элладе ни одного выдающегося художника, поэта или ученого.

Чтобы решить эту проблему, давай рассмотрим несколько фактов о Спарте и её обществе:

  1. Спартанское общество было в значительной степени военным. С раннего возраста мужчины тренировались стать солдатами, участвовать в битвах и защищать свое государство. Это сильно влияло на культурные приоритеты и время, которое люди могли бы потратить на искусство и науку.

  2. Образование в Спарте было сфокусировано на военной подготовке, выживании, физическом совершенствовании и дисциплине, в отличие от науки или искусства. Спартанцев учили быть сдержанными и не заниматься тем, что считалось ненужным или чрезмерным.

  3. Спартанская экономика основывалась на сельском хозяйстве и поддержании класса воинов, а не на торговле или ремесле, как в некоторых других греческих полисах (город-государствах), что снижало

Почему спартиаты практически не оставили после себя памятников культуры? Почему Спарта не дала Элладе ни одного художника, поэта или ученого
На фотографии у тебя есть учебник (или рабочая тетрадь) по истории, и тебе нужно ответить на вопрос, почему спартанцы практически не оставили после себя памятников культуры и почему Спарта не дала Элладе ни одного выдающегося художника, поэта или ученого. Чтобы решить эту проблему, давай рассмотрим несколько фактов о Спарте и её обществе: 1. Спартанское общество было в значительной степени военным. С раннего возраста мужчины тренировались стать солдатами, участвовать в битвах и защищать свое государство. Это сильно влияло на культурные приоритеты и время, которое люди могли бы потратить на искусство и науку. 2. Образование в Спарте было сфокусировано на военной подготовке, выживании, физическом совершенствовании и дисциплине, в отличие от науки или искусства. Спартанцев учили быть сдержанными и не заниматься тем, что считалось ненужным или чрезмерным. 3. Спартанская экономика основывалась на сельском хозяйстве и поддержании класса воинов, а не на торговле или ремесле, как в некоторых других греческих полисах (город-государствах), что снижало