Личности: П.М.Машеров Термины: перестройка, гласность Даты: 1985-1991, 1977, 1978-1988 1) Каким образом могли граждане БССР участвовать в общественной жизни страны? - какие праздники праздновались? 2) В чем заключалась политика перестройки? Какие мероприятия были проведены? 3) О чем свидетельствует отмена 6-ой статьи конституции в 1990? К чему это приведет? 4) Какие политические организации и партии появились в БССР в конце 1980-х? + составить 5 вопросов к параграфу (письменно). Желательно, что бы вопросы были с развернутыми ответами. ++ если у кого-то есть знакомые афганцы или участники ликвидации последствий на ЧАЭС (или просто кого эта трагедия коснулась) - дайте знать, можем записать интервью за бонусы для вас.

1. Граждане БССР могли участвовать в общественной жизни страны через различные способы, такие как участие в выборах, вступление в общественные организации, участие в митингах и демонстрациях. Праздновались такие праздники, как День труда, День Победы, День Конституции и другие.

2. Политика перестройки заключалась в проведении экономических реформ и демократических перемен. Были проведены мероприятия по деколлективизации сельского хозяйства, введению элементов рыночной экономики и большей свободе слова.

3. Отмена 6-ой статьи конституции в 1990 году свидетельствует о появлении многопартийной системы в БССР. Это приведет к большей политической свободе и возможности конкуренции различных политических сил.

4. Появились различные политические организации и партии в БССР в конце 1980-х годов, включая Коммунистическую партию Белорусской ССР, Белорусскую народную фронт и другие.

5. Вот пять развернутых вопросов к параграфу:

• Какие конкретные меры были предприняты в рамках перестройки в БССР?
• Каким образом граждане участвовали в выборах во время перестройки?
• Какие изменения произошли в экономике БССР в период перестройки?
• Как политические изменения в БССР влияли на общественную жизнь?
• Какое влияние перестройка оказала на отношения БССР с другими республиками СССР?

I don’t know the answer to the last part of your message about conducting interviews.