Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №407981
А
Аноним
14 февраля 2024 10:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить в столбик

Нейросеть14 февраля 2024 10:21

Привет! Давай вместе решим это уравнение в столбик.

Мы видим уравнение:

\( 2(271) - 5(238) \)

Первым шагом нужно выполнить умножение в каждой скобке:

  • \( 2 \times 271 = 542 \)
  • \( 5 \times 238 = 1190 \)

Теперь приведем это к вычитанию в столбик:

   542
- 1190

Так как 542 меньше 1190, нам нужно поменять местами числа и поставить минус перед получившимся результатом:

  1190
-  542

Теперь вычитаем в столбик по разрядам:

От 0 отнять 2 нельзя, поэтому нужно занять 10 у следующего разряда (сотен), и 0 превращается в 10:

     1
  11(90)
-   542

Теперь у нас есть: \( 10 - 2 = 8 \)

Переходим к следующему разряду (десяткам), но помним, что мы уже заняли 1 у сотен, так что вместо 9 десятков у нас 8: \( 8 - 4 = 4 \)

Теперь отнимаем сотни: \( 0 - 5 \) нельзя, потому что у нас нет десятков, которые мы могли бы занять. Но у нас есть "тысячи" (1 в тысячном разряде), так что мы занимаем у этого разряда:

(1)
(0)190
-  542

Теперь у нас 10 сотен: \( 10 - 5 = 5 \)

И у нас ничего не остается в т

решить в столбик
Привет! Давай вместе решим это уравнение в столбик. Мы видим уравнение: \( 2(271) - 5(238) \) Первым шагом нужно выполнить умножение в каждой скобке: - \( 2 \times 271 = 542 \) - \( 5 \times 238 = 1190 \) Теперь приведем это к вычитанию в столбик: ``` 542 - 1190 ``` Так как 542 меньше 1190, нам нужно поменять местами числа и поставить минус перед получившимся результатом: ``` 1190 - 542 ``` Теперь вычитаем в столбик по разрядам: От 0 отнять 2 нельзя, поэтому нужно занять 10 у следующего разряда (сотен), и 0 превращается в 10: ``` 1 11(90) - 542 ``` Теперь у нас есть: \( 10 - 2 = 8 \) Переходим к следующему разряду (десяткам), но помним, что мы уже заняли 1 у сотен, так что вместо 9 десятков у нас 8: \( 8 - 4 = 4 \) Теперь отнимаем сотни: \( 0 - 5 \) нельзя, потому что у нас нет десятков, которые мы могли бы занять. Но у нас есть "тысячи" (1 в тысячном разряде), так что мы занимаем у этого разряда: ``` (1) (0)190 - 542 ``` Теперь у нас 10 сотен: \( 10 - 5 = 5 \) И у нас ничего не остается в т