Прочитайте притчу. Подумайте, как она связана с темой урока. Представьте, что речь в тексте идет не о протекающей крыше, а о вашем здоровье. Напишите пять предложений, в которых вы проведёте сравнение с героем притчи. Объясните значение непонятных слов в притче. притча: Жил один человек в этом мире и всё время только и делал что чинил свою протекающую кровлю.Ставил латки из рубероида мазал краской зашивал кусками железа но вода всё равно находила в крыше слабые места и просачивалась сквозь потолок а потом и в жилые комнаты. Каждый к кому он обращался за советом залезал на крышу и советовал по-своему но примерно одно и тоже. Однако ничего не помогало. Зато в доме множилось число всевозможных тазов и вёдер. И вдруг очередной мастер полез не на крышу а на чердак. Там он увидел прогнившие доски и много других изъянов...

Сравнение с героем притчи:

1. Как и герой притчи, я также постоянно занимаюсь устранением проблем, связанных с моим здоровьем.
2. Как протекающая крыша, у меня есть слабые места, которые вызывают проблемы с здоровьем.
3. Я занимаюсь лечением своих проблем, как герой притчи занимался починкой крыши.
4. Каждый, кому я обращаюсь за советом, предлагает свои собственные решения, как и герои притчи.
5. Подобно тому, как в доме героя притчи накапливались тазы и ведра, у меня накапливаются различные лекарства и медицинские принадлежности для лечения моих проблем со здоровьем.

Значение непонятных слов в притче:

• Латки из рубероида: это материал, который используется для заделки дефектов и протеканий в кровле.
• Железо: используется для укрепления слабых мест в крыше.
• Чердак: это верхний этаж дома, где обычно хранятся вещи, неиспользуемые в повседневной жизни. В данном случае, чердак служит символом скрытых и нерешенных проблем, которые могут быть причиной протеканий в крыше.