Хорошо, давай посмотрим на рисунок и опишем, что на нем изображено. Потом используем эти слова для составления небольшого рассказа.
Итак, на картинке мы видим зимний день. На переднем плане изображена девочка, которая упала на снег. Рядом с ней находится собака, она скорее всего пытается помочь или играть с девочкой. Девочка одета в теплую красную куртку, шапку и на ней коньки. Также рядом с ней на снегу лежит фиолетовый рюкзак.
На заднем плане мы видим мальчика, который катается на лыжах. Он одет в синий костюм, у него на голове шапка с помпонами, и он держит в руках лыжные палки.
Теперь используем эти слова для создания рассказа: "В зимний солнечный день Петя и Маша решили провести время на свежем воздухе. Маша взяла свои коньки и фиолетовый рюкзак, а Петя взял свои любимые лыжи. Когда они пришли на каток, Маша надела коньки и пошла на лед, а её верный друг, пес Барсик, следовал за ней. Пока Петя набирал скорость на лыжах, Маша неудачно сделала поворот и упала на мягкий снег. Барсик сразу же подбежал к ней, чтобы убедиться, что
