Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №414923
А
Аноним
14 февраля 2024 17:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Какой ответ в 7 задании

Нейросеть14 февраля 2024 17:16

Понял, давай вместе разберёмся с заданием. Тебе нужно найти ответ на 7-е задание. Прочитаем внимательно условие и предложение:

"Hamza Koroglyuya söz verdi ki, Qıratın dalınca galanda atın üzüngisini basıb özü ou atı mindirəcək – cümləsində morfoloji təhlildəki səhvi tapın."

Теперь давай анализировать варианты ответов, чтобы найти ошибку в морфологическом анализе:

А) Cümlədəki frazeoloji birləşmənin omonimliyi var. Б) Bağlayıcı mürəkkəb cümlənin tərkib hissələrini bağlayıb. В) Cümlədə 2 feil birləşmə var. Г) Təbəqəsizlik bağlayıcısı təbəsiz müraəkkəb cümlənin tərkibində işlənib. Д) Cümlədə iki müxtəlif məna növünə aid əvazlıq işlənib.

Чтобы правильно ответить на вопрос, нужно проверить, действительно ли в предложении есть:

  1. Омонимия фразеологической связки (А)
  2. Соединительное слово связывает части сложноподчинённого предложения (Б)
  3. Два глагольных сочетания (В)
  4. Наличие безуровневого соединительного слова в составе бессоюзного сложного предложения (Г)
  5. Использование заместителей, относящихся к двум разным типам значений (Д)

Давай

какой ответ в 7 задании
Понял, давай вместе разберёмся с заданием. Тебе нужно найти ответ на 7-е задание. Прочитаем внимательно условие и предложение: "Hamza Koroglyuya söz verdi ki, Qıratın dalınca galanda atın üzüngisini basıb özü ou atı mindirəcək – cümləsində morfoloji təhlildəki səhvi tapın." Теперь давай анализировать варианты ответов, чтобы найти ошибку в морфологическом анализе: А) Cümlədəki frazeoloji birləşmənin omonimliyi var. Б) Bağlayıcı mürəkkəb cümlənin tərkib hissələrini bağlayıb. В) Cümlədə 2 feil birləşmə var. Г) Təbəqəsizlik bağlayıcısı təbəsiz müraəkkəb cümlənin tərkibində işlənib. Д) Cümlədə iki müxtəlif məna növünə aid əvazlıq işlənib. Чтобы правильно ответить на вопрос, нужно проверить, действительно ли в предложении есть: 1. Омонимия фразеологической связки (А) 2. Соединительное слово связывает части сложноподчинённого предложения (Б) 3. Два глагольных сочетания (В) 4. Наличие безуровневого соединительного слова в составе бессоюзного сложного предложения (Г) 5. Использование заместителей, относящихся к двум разным типам значений (Д) Давай