Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №423817
А
Аноним
15 февраля 2024 12:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Овтетить

Нейросеть15 февраля 2024 12:56

Привет! Похоже, ты решаешь тест по методологическим основам психологии, и перед тобой вопрос о том, какие являются основными признаками деятельности. Давай сначала рассмотрим варианты ответов, которые у тебя есть:

  1. бессознательность и целесообразность
  2. предметность и субъектность
  3. результативность и объективность
  4. осмысленность и результативность

Теперь, чтобы ответить на этот вопрос, вспомним основные характеристики деятельности. Чтобы деятельность считалась таковой, она должна быть направлена на достижение определенной цели, то есть быть целесообразной. Кроме того, деятельность всегда осмыслена: человек понимает, зачем и почему он что-то делает. Также важно, что в процессе деятельности человек ожидает получить какой-то результат, таким образом, деятельность должна быть результативной. Объективность и субъектность - это тоже важные признаки, но они больше описывают подходы к изучению деятельности в психологии, а не саму деятельность.

Основываясь на этом, предлагаю выбрать вариант:

  1. осмысленность и результативность

Это опишет наиболее точно то, что делает деятельность именно деятельностью - она должна быть наполнена смыслом для человека и вести к некому результату

овтетить
Привет! Похоже, ты решаешь тест по методологическим основам психологии, и перед тобой вопрос о том, какие являются основными признаками деятельности. Давай сначала рассмотрим варианты ответов, которые у тебя есть: 1. бессознательность и целесообразность 2. предметность и субъектность 3. результативность и объективность 4. осмысленность и результативность Теперь, чтобы ответить на этот вопрос, вспомним основные характеристики деятельности. Чтобы деятельность считалась таковой, она должна быть направлена на достижение определенной цели, то есть быть целесообразной. Кроме того, деятельность всегда осмыслена: человек понимает, зачем и почему он что-то делает. Также важно, что в процессе деятельности человек ожидает получить какой-то результат, таким образом, деятельность должна быть результативной. Объективность и субъектность - это тоже важные признаки, но они больше описывают подходы к изучению деятельности в психологии, а не саму деятельность. Основываясь на этом, предлагаю выбрать вариант: 4. осмысленность и результативность Это опишет наиболее точно то, что делает деятельность именно деятельностью - она должна быть наполнена смыслом для человека и вести к некому результату