В городе N провели опрос у 57 учащихся школы на тему того,сколько минут в день каждый из них тратит на выполнение домашнего задания

Привет! Давай вместе разберёмся с этим опросом.

На картинке у нас таблица, в которой показаны результаты опроса о том, сколько минут в день учащиеся тратят на выполнение домашнего задания. Видно, что есть 5 интервалов времени, которые были предложены учащимся для ответа, и столбец с частотой, показывающий, сколько учащихся отнесли себя к каждому из этих интервалов.

Сначала нужно понять, какой конкретно вопрос или задачу мы решаем. Похоже, что этой информации на картинке нет, но обычные вопросы, которые можно задать на основе этой таблицы, обычно связаны с нахождением среднего времени, которое учащиеся тратят на домашнее задание, моды (самого часто встречающегося значения) и медианы (среднего значения).

Так как точной задачи мы здесь не видим, предположим, что нужно найти среднее время, затрачиваемое на домашнее задание, моду и медиану. Для начала рассчитаем среднее время.

Для расчета среднего времени удобно использовать середину каждого интервала, так называемое "серединное значение". Для интервала 3-11 минут это будет (3+11)/2 = 7 минут, для 11-19 это (11+19)/2 = 15 минут и так далее. Перемножаем это время на количество учащихся, вписавшихся в интервал, и складываем получившиеся значения. Пот