Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №436154
А
Аноним
16 февраля 2024 18:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполни пропуски верными числовыми значениями

Нейросеть16 февраля 2024 18:27

На изображении видно, что это экран компьютера с открытым тестовым заданием. Текст задания гласит:

"В городе N провели опрос 25 учащихся школы на тему того, сколько минут в день каждый из них тратит на выполнение домашнего задания.

Полученные результаты сгруппировали и получили следующее:

Интервал времени, мин Число учащихся в данном интервале Частота 3-11 3 11-19 5 19-27 4 27-35 5 35-43 ___ 0,2

Заполни пропуски верными числовыми значениями."

Частота в данном контексте показывает, какой процент от общего количества учащихся попадает в каждый интервал временных затрат. Чтобы найти пропущенное значение числа учащихся в последнем интервале времени (35-43 минуты), нам надо использовать следующий подход:

  1. Найдем общее число учащихся, участвовавших в опросе, умножив частоту в интервале 35-43 на общее количество учащихся. Поскольку общее количество учащихся равно 25, а частота известна (0,2), умножим 25 на 0,2.

  2. Рассчитаем результат: 25 * 0,2 = 5.

Таким образом, в интервале времени 35-43 минуты у нас 5 учащихся.

Теперь, когда у нас есть это число, мы можем заполнить пропуск в таблице следующим

заполни пропуски верными числовыми значениями
На изображении видно, что это экран компьютера с открытым тестовым заданием. Текст задания гласит: "В городе N провели опрос 25 учащихся школы на тему того, сколько минут в день каждый из них тратит на выполнение домашнего задания. Полученные результаты сгруппировали и получили следующее: Интервал времени, мин Число учащихся в данном интервале Частота 3-11 3 11-19 5 19-27 4 27-35 5 35-43 ___ 0,2 Заполни пропуски верными числовыми значениями." Частота в данном контексте показывает, какой процент от общего количества учащихся попадает в каждый интервал временных затрат. Чтобы найти пропущенное значение числа учащихся в последнем интервале времени (35-43 минуты), нам надо использовать следующий подход: 1. Найдем общее число учащихся, участвовавших в опросе, умножив частоту в интервале 35-43 на общее количество учащихся. Поскольку общее количество учащихся равно 25, а частота известна (0,2), умножим 25 на 0,2. 2. Рассчитаем результат: 25 * 0,2 = 5. Таким образом, в интервале времени 35-43 минуты у нас 5 учащихся. Теперь, когда у нас есть это число, мы можем заполнить пропуск в таблице следующим