Прочитайте текст. Куда только не занесут охотника ноги! Меня затащили они в скалистый распадок, в бурелом, в шипицу и малинник. , на малинниках, спугнул глухаря и пальнул по нему наудачу и попал нечаянно. Да плохо попал. Взялся бегать за подранком, забыл глядеть под ноги, и на гриве, сплошь затянутой брусничником, резиновые сапоги со сношенной резьбой соскользнули, и я полетел из соснового краснолесья вниз. В мешке моем гремели котелок, ложка, кружка, и кости мои вроде бы тоже гремели, а зубы от ударов клацали. Немного уж, сажени три, оставалось до скользкого среза, и я бы во всем боевом виде ухнул вниз, в осеннюю воду. Из воды камни торчали. Они кляксами на чистой воде казались. Говорят, что трезвого и умного Бог бережет, а пьяницу и дурного охотника черт. И не иначе как черт подсунул мне громадный пук колючей шипицы, и я в этот куст въехал ногами. Застопорил, отдышался, глянул вниз, на воду, и понял, что мне еще жить отпущено. От этого весело мне сделалось, и стал я осторожно подтягиваться, хватаясь за иглисто ощетинившийся шиповник. Так, от кустика к кустику, от камешка к камешку и полз я вверх. До сосновой гривы рукой уже было подать, как вдруг увидел я во мшистых камнях, среди горной репы и колючек землянику в цвету. Батюшки вы мои! Октябрь месяц, осень, глухая осень, лист почти весь упал, иней и утренник звонкий не один уж выдавался, а земляника цветет! Я наклонился к ней. На тощеньком стебельке в багровых листьях жил и растерянно глядел на осенний мир беленький цветок. Холодом подпалило округлые лепестки его. Ягодка, только еще зародившаяся, черной точкой светилась в цветке, и умерла уже ягодка, цветку оставалось жить день, от силы два (В. П. Астафьев) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В первой части текста основной тип речи - повествование, во второй части - описание. Описание начато с представления читателю объекта описания (земляника в цвету), который противопоставлен его окружению. 2) Первое предложение представляет собой риторическое восклицание, передающее эмоции говорящего и служащее зачином. Динамичность текста достигается за счет использования морфологических средств: глаголов движения и наречий для придания действиям образности. 3) Стилевые черты текста: образность, выразительность, эмоциональность, наличие авторской позиции, наличие элементов других стилей, предварительный отбор языковых средств; созданный автором образ земляники в цвету воздействует на чувства и мысли читателей. Всё перечисленное свидетельствует о том, что текст относится к художественному стилю речи. 4) Использованные автором языковые средства отличаются простотой, разговорностью, выразительной силой в передаче мыслей и чувств (зубы от ударов клацали; черт подсунул; в куст въехал ногами; рукой подать; земляника в цвету; оставалось жить день, от силы два; Батюшки вы мои!). Следовательно, текст относится к разговорному стилю речи. 5) Выразительность, образность, эмоциональность тексту придает обилие метафор: на тощеньком стебельке, в багровых листьях, иглисто ощетинившийся шиповник, глухая осень, жил и растерянно глядел, умерла уже ягодка, черной точкой светилась.