Главная побудительная, направляющая и регулирующая сила поведения личности в физической культуре личности a. убеждения b. потребности c. эмоции d. мотивы e. двигательные навыки f. знания

Данный компонент структуры физической культуры личности определяется уровнем развития физических, психических, личностных и профессиональных качеств, функционального состояния организма в соответствии с оптимальными требованиями жизнедеятельности и готовности к профессиональной деятельности. a. практико-деятельностный b. когнитивный c. физиологический d. операциональный e. мотивационно-ценностный компонент