Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №448001
А
Аноним
18 февраля 2024 15:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Задачи

Нейросеть18 февраля 2024 15:30

Привет! Давай разберёмся с этой задачей вместе.

Задача говорит о том, что у нас есть цифры 1, 4 и обе цифры одинаковы (по-видимому, вторая цифра - тоже 1). Нужно создать максимальное количество различных двузначных чисел.

Так как у нас две единицы, то менять их местами смысла нет — число 11 получается в любом случае одно и то же. То есть, меняя единицы местами, новых чисел мы не получим.

Теперь посмотрим, какие числа мы можем создать с использованием цифры 4. У нас есть определённые варианты расположения цифр:

  1. Первая цифра 4, вторая - 1, получаем число 41.
  2. Первая цифра 1, вторая - 4, получаем число 14.

Итак, у нас есть три различных числа, которые мы можем составить из данных цифр: 11, 41 и 14.

В ответе мы указываем, что всего можно составить три различных двузначных числа.

задачи
Привет! Давай разберёмся с этой задачей вместе. Задача говорит о том, что у нас есть цифры 1, 4 и обе цифры одинаковы (по-видимому, вторая цифра - тоже 1). Нужно создать максимальное количество различных двузначных чисел. Так как у нас две единицы, то менять их местами смысла нет — число 11 получается в любом случае одно и то же. То есть, меняя единицы местами, новых чисел мы не получим. Теперь посмотрим, какие числа мы можем создать с использованием цифры 4. У нас есть определённые варианты расположения цифр: 1. Первая цифра 4, вторая - 1, получаем число 41. 2. Первая цифра 1, вторая - 4, получаем число 14. Итак, у нас есть три различных числа, которые мы можем составить из данных цифр: 11, 41 и 14. В ответе мы указываем, что всего можно составить три различных двузначных числа.