Указать вид подчинительной связи ,обозначить главное слово,задать вопрос к зависимому :маленький росток ,красивое растение,выращенный цветок ; пахнет ароматно,выглядит великолепно,звучит убедительно;прилагать усилия ,предложить решение,излагать на бумаге.

В предоставленных фразах нет явного контекста, из-за чего сложно точно определить вид подчинительной связи без предложения. Однако, я попробую проанализировать каждую фразу и предоставлю возможное объяснение на основе имеющихся данных.

1. Маленький росток, красивое растение, выращенный цветок:

• Вид связи: атрибутивная (определительная); это слова-прилагательные, которые описывают существительные.
• Главное слово: Росток, растение, цветок (в зависимости от контекста, главное слово может быть одним из существительных, которое выступает в роли подлежащего).
• Вопрос к зависимому слову: какой? какое? каким?

2. Пахнет ароматно, выглядит великолепно, звучит убедительно:

• Вид связи: обстоятельственная; это наречия, которые описывают глаголы (или прилагательные, если они связаны с качествами, которые выражают степень качества).
• Главное слово: Пахнет, выглядит, звучит (глаголы).
• Вопрос к зависимому слову: как? (как пахнет? как выглядит? как звучит?)

3. Прилагать усилия, предложить решение, излагать на бумаге:

• Вид связи: обстоятельственная (если под усилия, решение, и на бумаге подразумеваются обстоятельства цели, результативности и способа соответственно).
• Главное слово: Прилагать, предложить, излагать (глаголы).
• Вопрос к зависимому слову: для чего? зачем? как? на чем? (для чего прилагать? зачем предложить? как излагать? на чем излагать?)

Таким образом, определение вида подчинительной связи и определение главного слова зависят от контекста, в котором данные словосочетания используются. Вопросы к зависимым словам помогают установить эту связь более точно.