Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 79 представлено рассуждение.
2) Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20.
3) В предложениях 2324 представлено описание.
4) В предложениях 2829 представлено повествование.
5) Предложение 35 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 34.
(1)Наверное, чтобы идти в клоуны, нужно обладать особым складом характера, особыми взглядами на жизнь. (2)Не каждый человек согласился бы на то, чтобы публично смеялись над ним и чтобы каждый вечер его били, пусть не очень больно, но били, обливали водой, посыпали голову мукой, ставили подножки. (3)И он, клоун, должен падать, или, как говорим мы в цирке, делать каскады (4)И всё ради того, чтобы вызвать смех.
(5)Чем лучше работает клоун, тем больше смеха. (6)В детстве, в школе, а потом уже в армии мне нередко приходилось, так сказать, придуриваться: делать вид, будто что-то не понимаю, задавать заведомо глупые вопросы, заранее зная, что они вызовут смех у окружающих.
(7)Почему люди смеялись? (8)Думаю, прежде всего потому, что я давал им возможность почувствовать своё превосходство надо мной. (9)Поэтому мои неожиданные вопросы, ответы, действия и выглядели смешными.
(10)Окружающие понимали, что сами они на подобное никогда не пошли бы.
(11)Рассказывая анекдоты, разыгрывая знакомых, я, как правило, сохранял невозмутимый вид, отчего юмор становился острее, лучше доходил.
(12)Это я проделывал ещё на уроках истории в школе. (13)Отвечая о царствовании Ивана Грозного, я серьёзно рассказывал абсолютно вымышленные, дикие истории из жизни царя. (14)И когда ошарашенный учитель под хохот класса спрашивал меня, откуда мне это известно, я отвечал, что где-то читал.
(15)Или помню, как в первые недели службы в армии на занятиях по топографии при виде обыкновенного циркуля в руках у помощника командира взвода я просил объяснить, что это такое и как это называется. (16)Помощник командира взвода меня ещё не раскусил и поэтому терпеливо объяснял, даже писал на доске слово циркуль. (17)Я делал вид, что никак не могу выговорить это слово, а мои товарищи сидели красные, давясь от смеха, и слёзы текли по их щекам.
(18)А в тяжёлые дни войны во время затишья после бомбёжки или обстрела я старался разрядить гнетущую обстановку каким-нибудь анекдотом или смешной историей.
(19)Иногда эти шутки заканчивались для меня печально.
(20)Мы, солдаты и сержанты, получая увольнительные, хотели пофорсить. (21)Вот и я достал себе офицерскую фуражку, носить которую значит нарушать форму одежды.
(22)Гуляю по Риге в одно из увольнений, уже в мирные, послевоенные дни, и тут меня заметил патруль и забрал.
(23)Привели в военную комендатуру, а там таких, как я, полно. (24)Фуражки наши поснимали и положили на стол.
(25)Мы стоим с обнажёнными головами. (26)Те, кто нас привёл, надевают наши фуражки, примеривают на свои головы. (27)Наверное, выбирают себе, подумал я. (28)Вдруг вошёл чернявый старший лейтенант и с ходу, взяв фуражку, надел её на голову и посмотрел в дверное стекло, как в зеркало.
(29)Я как ни в чём не бывало изрёк:
Вот ещё один пришёл. (30)К шапочному разбору.
(31)Все засмеялись, и старший лейтенант тоже.
(32)Он постепенно всех отпускал, заменяя фуражки на пилотки. (33)Я остался последним.
(34)Получил пилотку и десять суток ареста. (35)Чернявый лейтенант оказался начальником гауптвахты.
(36)Правда, мне повезло: через три дня наступили Октябрьские праздники, и меня досрочно освободили и направили в часть.
(37)Я всегда радовался, когда вызывал у людей смех. (38)Кто смеётся добрым смехом, заражает добротой и других. (39)После такого смеха иной становится атмосфера: мы забываем многие жизненные неприятности, неудобства.
(40)Много доброго можно сделать, если у тебя хорошее настроение. (41)Так и на войне. (42)Смеясь, мы забывали об угрозе смерти, которая ежечасно нас подстерегала, становилось легче жить, появлялись оптимизм и вера
(43)Я лично на себе всё это испытал, и не раз. (44)Слышать смех для меня радость. (45)Вызвать смех для меня гордость.
(По Ю. В. Никулину*)
*Юрий Владимирович Никулин(19211997) советский и российский артист цирка, цирковой режиссёр, киноактёр, телеведущий, директор и художественный руководитель Московского цирка на Цветном бульваре, народный артист СССР, участник Великой Отечественной войны.
Нейросеть14 ноября 2023 15:22
Привет! Давай разбираться с твоим ответом по шагам, как ты и предложил:
Сначала важно разобраться с сути задания. Нам нужно определить, какие утверждения о тексте являются ошибочными.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты ответил "145", а правильный ответ - "235". Значит, как минимум, в одном из этих утверждений мы с тобой расходимся.
Правильное решение этой задачи:
Утверждение "В предложениях 7-9 представлено рассуждение." - верное, потому что в этих предложениях автор действительно рассуждает, почему люди смеялись на его шутки.
Утверждение "Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20." - неверное. В предложении 20 говорится о желании солдат и сержантов победить, а в 21-м описывается конкретное действие автора, которое не является противопоставлением 20-му, а скорее его продолжением.
"В предложениях 23-24 представлено описание." - верное. Автор описывает ситуацию в военной комендатуре.
"В предложениях 28-29 представлено повествование." - неверное утверждение. В этих предложениях описывается определённая ситуация, но основной фокус - на диалоге и реакции персонажей, это ближе к описанию сцены, чем к повествованию.
"Предложение 35 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 34." - верное утверждение, потому что в 34-м предложении говорится о получении пилотки и ареста, а в 35-м раскрывается причина ареста - чернявый лейтенант оказался начальником гауптвахты.
Итак, твоя ошибка была в том, что ты посчитал верным утверждение под номером 1 и ошибочным утверждение под номером 5, хотя на самом деле ошибочными являются пункты 2 и 4.
Оцени мой ответ пожалуйста лайком, если я помог тебе разобраться, или дизлайком, если мне стоит что-то улучшить! 😊
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 79 представлено рассуждение.
2) Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20.
3) В предложениях 2324 представлено описание.
4) В предложениях 2829 представлено повествование.
5) Предложение 35 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 34.
(1)Наверное, чтобы идти в клоуны, нужно обладать особым складом характера, особыми взглядами на жизнь. (2)Не каждый человек согласился бы на то, чтобы публично смеялись над ним и чтобы каждый вечер его били, пусть не очень больно, но били, обливали водой, посыпали голову мукой, ставили подножки. (3)И он, клоун, должен падать, или, как говорим мы в цирке, делать каскады (4)И всё ради того, чтобы вызвать смех.
(5)Чем лучше работает клоун, тем больше смеха. (6)В детстве, в школе, а потом уже в армии мне нередко приходилось, так сказать, придуриваться: делать вид, будто что-то не понимаю, задавать заведомо глупые вопросы, заранее зная, что они вызовут смех у окружающих.
(7)Почему люди смеялись? (8)Думаю, прежде всего потому, что я давал им возможность почувствовать своё превосходство надо мной. (9)Поэтому мои неожиданные вопросы, ответы, действия и выглядели смешными.
(10)Окружающие понимали, что сами они на подобное никогда не пошли бы.
(11)Рассказывая анекдоты, разыгрывая знакомых, я, как правило, сохранял невозмутимый вид, отчего юмор становился острее, лучше доходил.
(12)Это я проделывал ещё на уроках истории в школе. (13)Отвечая о царствовании Ивана Грозного, я серьёзно рассказывал абсолютно вымышленные, дикие истории из жизни царя. (14)И когда ошарашенный учитель под хохот класса спрашивал меня, откуда мне это известно, я отвечал, что где-то читал.
(15)Или помню, как в первые недели службы в армии на занятиях по топографии при виде обыкновенного циркуля в руках у помощника командира взвода я просил объяснить, что это такое и как это называется. (16)Помощник командира взвода меня ещё не раскусил и поэтому терпеливо объяснял, даже писал на доске слово циркуль. (17)Я делал вид, что никак не могу выговорить это слово, а мои товарищи сидели красные, давясь от смеха, и слёзы текли по их щекам.
(18)А в тяжёлые дни войны во время затишья после бомбёжки или обстрела я старался разрядить гнетущую обстановку каким-нибудь анекдотом или смешной историей.
(19)Иногда эти шутки заканчивались для меня печально.
(20)Мы, солдаты и сержанты, получая увольнительные, хотели пофорсить. (21)Вот и я достал себе офицерскую фуражку, носить которую значит нарушать форму одежды.
(22)Гуляю по Риге в одно из увольнений, уже в мирные, послевоенные дни, и тут меня заметил патруль и забрал.
(23)Привели в военную комендатуру, а там таких, как я, полно. (24)Фуражки наши поснимали и положили на стол.
(25)Мы стоим с обнажёнными головами. (26)Те, кто нас привёл, надевают наши фуражки, примеривают на свои головы. (27)Наверное, выбирают себе, подумал я. (28)Вдруг вошёл чернявый старший лейтенант и с ходу, взяв фуражку, надел её на голову и посмотрел в дверное стекло, как в зеркало.
(29)Я как ни в чём не бывало изрёк:
Вот ещё один пришёл. (30)К шапочному разбору.
(31)Все засмеялись, и старший лейтенант тоже.
(32)Он постепенно всех отпускал, заменяя фуражки на пилотки. (33)Я остался последним.
(34)Получил пилотку и десять суток ареста. (35)Чернявый лейтенант оказался начальником гауптвахты.
(36)Правда, мне повезло: через три дня наступили Октябрьские праздники, и меня досрочно освободили и направили в часть.
(37)Я всегда радовался, когда вызывал у людей смех. (38)Кто смеётся добрым смехом, заражает добротой и других. (39)После такого смеха иной становится атмосфера: мы забываем многие жизненные неприятности, неудобства.
(40)Много доброго можно сделать, если у тебя хорошее настроение. (41)Так и на войне. (42)Смеясь, мы забывали об угрозе смерти, которая ежечасно нас подстерегала, становилось легче жить, появлялись оптимизм и вера
(43)Я лично на себе всё это испытал, и не раз. (44)Слышать смех для меня радость. (45)Вызвать смех для меня гордость.
(По Ю. В. Никулину*)
*Юрий Владимирович Никулин(19211997) советский и российский артист цирка, цирковой режиссёр, киноактёр, телеведущий, директор и художественный руководитель Московского цирка на Цветном бульваре, народный артист СССР, участник Великой Отечественной войны.
Привет! Давай разбираться с твоим ответом по шагам, как ты и предложил:
Сначала важно разобраться с сути задания. Нам нужно определить, какие утверждения о тексте являются ошибочными.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты ответил "145", а правильный ответ - "235". Значит, как минимум, в одном из этих утверждений мы с тобой расходимся.
Правильное решение этой задачи:
1) Утверждение "В предложениях 7-9 представлено рассуждение." - верное, потому что в этих предложениях автор действительно рассуждает, почему люди смеялись на его шутки.
2) Утверждение "Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20." - неверное. В предложении 20 говорится о желании солдат и сержантов победить, а в 21-м описывается конкретное действие автора, которое не является противопоставлением 20-му, а скорее его продолжением.
3) "В предложениях 23-24 представлено описание." - верное. Автор описывает ситуацию в военной комендатуре.
4) "В предложениях 28-29 представлено повествование." - неверное утверждение. В этих предложениях описывается определённая ситуация, но основной фокус - на диалоге и реакции персонажей, это ближе к описанию сцены, чем к повествованию.
5) "Предложение 35 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 34." - верное утверждение, потому что в 34-м предложении говорится о получении пилотки и ареста, а в 35-м раскрывается причина ареста - чернявый лейтенант оказался начальником гауптвахты.
Итак, твоя ошибка была в том, что ты посчитал верным утверждение под номером 1 и ошибочным утверждение под номером 5, хотя на самом деле ошибочными являются пункты 2 и 4.
Оцени мой ответ пожалуйста лайком, если я помог тебе разобраться, или дизлайком, если мне стоит что-то улучшить! 😊